Toshkent moliya instituti "ijtimoiy fanlar" kafedrasi

 

 

 

323 

 

Talabaning dunyoqarashlari, fikrlarining mantiqiyligi, nutq va bayon etish madaniyati, o‘z fikrini isbotlay 

olishi kabi omillar uning faoliyatini baholashda asosiy mezonlardan biri sifatida foydalaniladi. Ayrim 

hollarda o‘qituvchi «portfolio» tarkibiga o‘z talablarini qo‘yishi ham mumkin. 

Portfolio tarkibi quyidagi materiallardan iborat bo‘lishi mumkin: 

Titul varaqa - «

portfolio»ni nomi, talaba f.i.sh., fanning nomi, «portfolio»ni yuritish davri (semestr 

yoki o‘quv yili), boshlanish va tugash sanasi, o‘qituvchi f.i.sh.