Toshkent moliya instituti "dinshunoslik" fanidan

 
O‘qituvchi
 
talaba
 
1-bosqich. 
Kirish 
(10 min) 
 
1.1. Mavzuni, maqsadi rejadagi o‘quv natijalarini e’lon 
qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini asoslaydi. 
Mashg‘ulot 
hamkorlikda 
ishlash 
texnologiyasini 
qo‘llagan holda o‘tishni ma’lum qiladi. 
1.2. Aqliy hujum usulidan foydalangan holda 
auditoriyaning tayyorgarlik darajasini aniqlaydi: 
Kasbiy odob masalasini bilasizmi? 
Ularning mazmunlarini ham bilasizmi? 
Mazmunining muhokamasi guruhlarda davom etishini 
e’lon qiladi.
 
1.1. Mavzuni 
yozadi va 
savollarga 
javob beradi. 
 
2-bosqich 
asosiy 
(60 min) 
 
2.1. Talabalarni 3 guruhga bo‘ladi, har biriga vazifa 
beradi (2-ilova). 
Kutilayotgan o‘quv natijalarini eslatadi. 
2.2. Guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (1-ilova). 
2.1. O‘quv 
natijalarini 
taqdim 
qiladilar. 

---

Baholash mezonlarini ham namoyish qiladi. 
2.3. Vazifani bajarishda o‘quv materiallari (ma’ruza 
matni, o‘quv qo‘llanma)laridan foy- dalanish 
mumkinligini eslatadi. 
Guruhlarda ish boshlashni taklif etadi. 
2.4.Tayyorgarlikdan keyin taqdimotni boshlangani e’lon 
qilinadi. 
2.5. Talabalar javobini sharxlaydi, xulosa larga e’tibor 
beradi, aniqlik kiritadi. 
2.6. Talabalarga B.B.B usuli bo‘yicha ifodalangan 
jadvalni namoyish qiladi va ustunlarni to‘ldirishni aytadi. 
Tushunchalarga izohlarni to‘g‘rilaydi va savollarga javob 
qaytaradi. 
Guruhlar faoliyatiga umumiy ball beradi.
 
2.2. Savollar 
beradi. 
2.3. Javoblarni 
to‘ldiradi. 
2.4. Jadval 
ustunlarini 
to‘ldiradi va 
muhokamada 
ishtirok 
etadi.