Toshkent kimyo-texnologiya instituti

“Dars berish metodikasini takomillashtirish”bo‘limida pedagogik kollektiv 
shug‘ullanayotgan  metodik  muammo  bilan  har  bir  o‘qituvchi  shug‘ullanadigan 
muammo bir biri bilan bog‘lanadi. Bu erda yangi metodik ko‘rsatmalar tayyorlash, 
o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish masalasini echish, ilg‘or pedagogik 
tajribaga  ijodiy  baho  berish,  uni  amalda  joriy  etish  yo‘llarini  qidirib  topish  uchun 
keng imkoniyatlar yaratib berilgan. 
O‘qituvchiga  metodik  jihatdan  yordam  berish  nuqtai  nazardan  nazariy  va 
amaliy  mashg‘ulotlarga  boshqa  o‘qituvchilarning  kirishini  tashkil  qilish  muhim 
ahamiyatga  ega.  Bunday  darsga  kirishlar  natijasida  hamkasblar  dars  o‘tishdagi 
kamchiliklarni aniqlab, uni bartaraf etishda yordam beradilar, ilg‘or tajribalarni esa 
boshqa o‘qituvchilar orasida yoyilishiga ko‘maklashadilar.