Toshkent kimyo-texnologiya instituti



Download 3,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet413/427
Sana29.12.2021
Hajmi3,63 Mb.
#79778
1   ...   409   410   411   412   413   414   415   416   ...   427
Bog'liq
kasbiy ta'lim metodikasi

Tashkiliy qism. 
5 minut 
1. Davomatni aniqlash va 
talabalarni 4- ta guruhga bo’lish 
Ranglar orqali 
Refleksiya. 
5 minut 
O‘tilgan mavzuni asosiy 
tushunchalarini eslash. 
Guruhlar ichida 
muhokama. 
2-bosqich: 
Asosiy qism 
50 minut 
1. 
Talabalarning  «  Mustaqil 
ish  va  ularni  tashkil  etish  shakllari» 
boyicha ma’lumotlari 
2. 
Guruhlar 
berilgan 
“KEYS”matnni 
o’rganib 
asosiy 
o’rinlarini ajratib oladilar va guruhning 
taqdimotini tayyorlaydi. (1-ilova) 
3. 
Mavzuni 
asosiy 
mohiyatini  “BBB”    jadvali  asosida 
izoxlash. (2-ilova) 
4. 
Guruhlarning    taqdimoti 
va 
guruxlarning 
o‘zaro 
fikr 
muloxazalari 
Kichik ma’ruza 
 
 
 
Kichik guruhda 
ishlash va vaziyatga echim 
topish 
 
 
Taqdimot 
 
 
 
Baxs munozarali 
vaziyat 
3-bosqich: 
Baholash. 
Dars yakuni 
15 minut 
1. 
Guruhlar ishini xulosalari 
2.  Mavzu  boyicha  savol  –javob 
o’tkazish(3-ilova) 
Guruhni baholash 
Savol va javobli 
4-bosqich: 
Mustaqil top 
Mustaqil ishlarini tashkil etishdagi  
muammolar nimalardan iborat 
Individual holda 


KASBIY TA’LIM METODIKASI 
 
347
 
(uyga vazifa) 
5 minut 
 
(1-ilova) 
KEYS
Talabalar mustaqil ishini samarali tashkil etish uchun qanday ishlarni amalga 
oshirish kerak deb o‘ylaysiz? 
 
Muammolar 
Echim 
Natija 
 
Talabalar mustaqil 
ishini samarali tashkil 
etishning qanday echimlar 
bo‘lishi mumkin? 
 
 
 
(2-ilova) 
“BBB” metodi 
 
Topshiriqlar 
Bilaman 
Bilmoqch
iman  
Bildim  





Mustaqil  ta’limning 
nazariy 
asoslarini 
sharhlang  
 
 
 

Integratsion 
yondashuvning  mohiyatini 
izohlang 
 
 
 

Pedagogik va maxsus 
fanlar  aloqadorligiga  oid 
mavzu rejasini tuzing  
 
 
 

Mustaqil 
ta’limni 
kasbiy 
o‘z-o‘zini 
tarbiyalashdagi  mavqeni 
asoslang  
 
 
 
 
 


KASBIY TA’LIM METODIKASI 
 
348
 
 
(3-ilova) 
 
1.  Mustaqil ijodiy tafakkur nima?  
2.  Talabalar  ijodiy  tafakkur  elementlari  mantiqiy  tarkibining  aloqa  sxemasini 
boshlang‘ich bosqichi algoritmini tavsiflab bering?  
3.  .Talabalar  ijodiy  tafakkur  elementlari  mantiqiy  tarkibining  aloqa  sxemasini 
oraliq bosqichi algoritmini tavsiflab bering?  
4.  Talabalar  ijodiy  tafakkur  elementlari  mantiqiy  tarkibining  aloqa  sxemasini 
yakuniy bosqichi algoritmini tavsiflab bering?  
5.  Ta’limning ta’limiy, tarkibiy, rivojlantiruvchi maqsadlari nimalardan iborat?  
6.   Ta’limning to‘rtta bosqichini tavsiflab bering  
7.  Mustaqil ta’lim nimalardan iborat? 
8.  Mustaqil ta’limning qanday shakllari mavjud? 
9.  Mustaqil ta’limning metodikasini tushuntiring. 
10.  Mustaqil ta’lim deganda nimani tushunasiz? 
 

Download 3,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   409   410   411   412   413   414   415   416   ...   427




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish