Toshkent kimyo-texnologiya institiuti "tasdiqlayman"



Download 7,27 Mb.
Pdf ko'rish
bet455/636
Sana02.07.2021
Hajmi7,27 Mb.
#107015
1   ...   451   452   453   454   455   456   457   458   ...   636
Bog'liq
9f271df388 1585767174

 

 

V.  MUSTAQIL TA’LIM 

MASHG‘ULOTLARI 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


314 

 

MUSTAQIL TA’LIM VA MUSTAQIL ISHLAR 

      Ta’lim  sifatini  oshirishda  o‘quv  mashg‘ulotlarini    tashkil  etishda  asosiy  e’tiborni 

talabalarning  mustaqil  ta’lim  olishi  bilan  bog‘liq  mexanizmlarni  amalga  oshirishga  qaratish 

muhim  deb  belgilandi.  Shuning  uchun  ham  yangi  o‘quv  rejalarida  mustaqil  ta’limga  ko‘proq 

e’tibor qaratildi. Bunda tegishli fan bo‘yicha talabalar mustaqil ta’limini tashkil qilishda ularning 

bilimini  baholashning  zamonaviy,  shaffof  va  adolatli  (avtomatlashtirilgan,  portfolio,  test 

sinovlari, ijodiy ish, antiplagiat va h.k.) usullarini qo‘llash vazifa qilib qo‘yildi.  

 

Talabalarning  amaliy  mashg‘ulotlarga  tayyorlanib  kelishi  va  o‘tilgan  materiallarni 



mustaqil o‘zlashtirishlari uchun har bir talabaga ushbu o‘qituvchi tomonidan berilgan materiallar 

va adabiyotlardan foydalanish tavsiya etiladi. 

 

Talabaning  fanni  mustaqil  tarzda  qanday  o‘zlashtirganligi  joriy    baholashda  o‘z  aksini 



topadi.  Shu  sababli    talabaning  mustaqil  ish  bo‘yicha  olgan  baholari  joriy  baholash  tarkibiga 

kiritiladi. 

 

“O‘zbek tili” fani bo‘yicha mustaqil ish 70 soatga mo‘ljallangan bo‘lib, I semestrga 30 



soat, II semestrga 40 soat ajratilgan. 

 

Mustaqil  ishlar  amaliy  mashg‘ulotlar  vaqtida  hamda  darsdan  tashqari  topshiriq  sifatida 



beriladi.   

Talaba  mustaqil  ishlari  mazkur  fandan  kafedrada  ishlab  chiqilgan  “O‘zbek  tili”  fanidan 

mustaqil  ishlar  bo‘yicha  uslubiy  ko‘rsatmalar”da  belgilangan  “Portfolio”  tizimi  asosida 

baholanadi.  

Mustaqil ish topshiriqlari “soddadan murakkabga” tamoyilida quyidagicha tuzilgan bo‘lib, 

bunda talabaning imkoniyatlari inobatga olinadi:   

1-tur  topshiriqlari  darslarda  berilgan  ta’rif  va  qoidalardan  bevosita  foydalangan  holda 

bajariladigan bo‘lishi lozim. Bunday topshiriqlar sodda, oddiy topshiriqlarni namunalar asosida 

bajarishni taqozo qiladi.    

2-tur  topshiriqlari  ma’lum  bir  mavzuni  yoritishda  kerak  bo‘lgan  g‘oyalar  va  usullardan 

foydalana  bilishiga  asoslangan  bo‘lishi  kerak.  Bunday  topshiriqlar  masala  yoki  muammoni 

yechishda ulardan amaliy foydalanishni talab qiladi.    

3-tur topshiriqlarni bajarishda talaba masalani hal qilish yo‘llarini mustaqil izlaydi. Bunday 

masalalarni hal qilishda talaba qo‘shimcha adabiyotlardan va internet tarmoqlaridan foydalanadi. 

 


Download 7,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   451   452   453   454   455   456   457   458   ...   636




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish