2
Ushbu uslubiy qo′llanma
institutning ilmiy - uslubiy Kengashining 2015- yil
……..da bo
′lib o
′tgan ….- sonli majlisida ko
′rib chiqildi va chop etishga
tavsiya
etildi.
Ushbu uslubiy qo′llanma 1-bosqich talabalari mustaqil o‘qishlari uchun
mo′ljallangan.
Ushbu uslubiy qo′llanma 1-bosqich talabalari mustaqil ishlarni: referat,
annotatsiya, retseniya, prezentatsiya tayyorlashda va tashkil etishlarida yaqindan
yordam beradi.
Tuzuvchi: Allenova I.V. k.o’qit.
Tasheva U.T. k. o’qit
Taqrizchilar: –Medetova R. O’zPed fanlari instituti,
pedagogika fanlari doktori
K.N.Rahimova– TIMI, filologiya
fanlari nomzodi, dots
(С) Toshkent irrigatsiya va melioratsiya instituti. 2015
3
Kirish
Rus tili kursini o`rganish jarayonida talaba o`zlashtirilgan bilimlarni yodda
saqlashini o`rganishi va mustaqil ravishda topshiriqlarni bajarishi kerak, ya`ni
yangi bilimlarni o`zlashtirish va shakllantirishni bir maromda tashkillashtirish:
-“O`quv-uslubiy kopleks”lar asosida
barcha topshiriqlarni bajarish, mashq
va nazorat topshiriqlarini bajarish, kopyuterda testlarni ishlash orqali o`z
bilimlarini tekshirish;
-berilgan mavzu bo`yicha referat, insho, ma`ruzalar yozish;
-mavzuga oid adabiyotlarni jamlash;
-matnga barcha
turdagi rejalarni tuzish;
-rus tilida so`z boyligini doimiy ravishda oshirib boorish;
-matnni o`qish, so`zlash, tinglash texnikasini mukammallshtirish, talabaning
mustaqil ishlarining maqsadi shaxsiy va kasbiy sifatlarini rivojlantirish ijodiy,
tadqiqot
Talabalrning mustaqil ishlari ularni topshiriqlarni
bajarishda berilgan
ma`lumotlardan тугри foydalanishga ko`mak beradi.
Mustaqil ishustida ishlayotganda talaba mustaqil ta`lim olishning muhim
ahamiyatga ega ekanligini anglashi lozim.
Talabalarning mustaqil ishlari – bu turli usullarni qo`llagan guruhiy yoki
individual topshiriqlarni bajarish bo`yicha amaliy mashg`ulotlaridir.
Bunda
talabalar yangi bilimlarni o`zlashtirishlari yoki avvaligi olgan bilimlarini
mustahkamlashlari mumkin.
Mustaqil ishlarni ikki turga фокфешыр mumkin: oily ta`lim muassasalarida
olingan va berilgan yozma topshiriqlarni bajarish.
Talabalarning mustaqil ishlarini tashkil qilish quyidagi 3 yo`nalish bo`yicha
amalga oshiriladi:
-berilgan topshiriq yoki ishning maqsadini, rejasini va dasturini (ishlab
chiqish)
aniqlab olish;
- talabalarning mustaqil ishlarini bajarish uchun berilgan materiallarin
o`zlashtirish texnikasi va kerakli adabiyotlarni tanlashga ko`mak berishlarilar;
-o`zlashtirilgan bilimlar uatidan nazorat, ta`lim- tarbiya bo`yicha
bilimlarni
o`zlashtirish, bajarilgan ishlarni baholash.
Talabalarning
mustaqil
ishlarining
maqsadi
– yangi bilimlarni
o`zlashtirishda yangi metodlarni o`rganish, ijtimoiy munosabatlar va jarayonlarni
mustaqil tahlil qilishni o`rganish, amaliy mashg`ulotlarni asosini mustahkamlash.