Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi

 
 
O‗quv topshiriq: 
―Эзгу фикр , эзгу сўз 
, эзгу амал ғоялари, 
уларнинг миллий 
давлатчилик 
мафкурасининг 
шаклланишидаги 
ўрни қандай ва 
нима  учун?‖  
 

---

108 
 
―Muammoli  savolni yo‗naltiruvchi uslubiy tavsiyalar asosida echish. 
 
―Muammoli vaziyat turi‖ 
―Muammoli vaziyat‖ sabablari 
Vaziyatdan chiqib ketish 
xarakatlari 
1. 
Mafkuraviy  tarbiyaning 
zaruriyati nimada?  
 
 
 
 
Yo‗naltiruvchi uslubiy tavsiyalar: 
G„oyaviy tarbiya; mafkuraviy tarbiya; targ„ibot-tashviqot; bog„cha, maktablar; maxalla, oila, 
mexnat  jamoalari,  siyosiy  partiyalar;  nodavlat  tashkilotlari;  ommaviy  axborot  vositalari;  aloqa 
kommunikatsiyalari; ilm- fan; milliy urf-odatlar, marosimlar va bayramlar va h.z 
 
Nazorat savollari: 
 
1. Zardo‗shtiylik ta‘limotida mafkuraviy qarashlar qay tarzda ifodalanadi? 
2. Jamiyat manaviy xayotini takomilashtirishda milliy g‗oyaning roli qanday? 
3. Nima uchun g‗oyaviy kurash - O‗zbekiston jamiyati uchun xavf – xatar tug‗dirmoqda? 
4.Mamlakatni modernizatsiyalashtirish jarayonida milliy g‗oyaga bo‗lgan extiyojni ortirishi 
5. Ma‘naviyat, fan va ta‘lim-tarbiya sohalaridagi islohotlarning maqsad-muddaolari 
6. Mamlakatimizda iqtisodiy, ijtimoiy, siyosiy barqarorlikning ma‘naviy-ma‘rifiy negizlari 
7.  Hozirgi  davrda  jamiyatimiz  a‘zolari,  ayniqsa  yoshlarda  mustaqillik  tafakkuri  va  yangicha 
dunyoqarashni shakllantirish