Toshkent farmatsevtika instituti farmatsevtik kimyo kafedrasi dori vositalarining fizika

№ Mustaqil ta’lim mavzulari
Berilgan 
topshiriq- 
lar 
Bajarish 
mudati 
Xajmi 
(soat-
larda) 
1 Sulfanilamidlar va flavonoidlar 
guruxiga kirgan dori moddalari 
suyuqlanish 
xaroratining 
depressiyasidan 
foydalanib 
prezentatsi
ya 
1 xafta 
5 

---

29
ularni identifikatsiyalash 
2 In’ektsion 
eritmalar 
va 
tozalangan 
suvning 
muxit 
sharoitini aniqlash. 
prezentatsi
ya 
2 xafta 
5 
3 P-aminofenol va p-aminobenzoy 
kislota xosilalari SF usullar 
yordamida miqdorini aniqlash. 
prezentatsi
ya 
3-4 xafta 
12 
4 Liofillashgan parenteral dori 
preparatlarining qovushqoqligini 
va osmolyarligini aniqlash. 
prezentatsi
ya 
5 xafta 
5 
5 Murakkab 
tarkibli 
dori 
preparatlarining element taxlili. 
Nastoykalar, shamchalar, moylar 
tarkibidagi element tarkibini 
aniqlash.
prezentatsi
ya 
6-7 xafta 
12 
6 Xarakterli kimyoviy siljishlar, 
ularning PMR spektrlari xolati va 
maydoni 
asosida 
dori 
moddasining miqdorini aniqlash. 
prezentatsi
ya 
8 xafta 
5 
7 YUSYUQX 
usulining 
dori 
moddalari tahlilida qo’llanilishi. 
Qovoq moyi misolida. 
prezentatsi
ya 
9 xafta 
5 
8 
Dori moddalarni mass spektrlari 
bo‘yicha identifikatsiyalash, efir 
moylari saqlagan dori vositalari 
misolida. 
prezentatsi
ya 
10 xafta 
5 
9 Kapilyar 
elektroforez 
usuli 
yordamida 
tsefalosporinlar, 
rutin, 
aminokislotalarining 
tahlili. 
prezentatsi
ya 
11 xafta 
5 
1
0 
GSX usulida stabil va uchuvchan 
dori 
vositalarni 
aniqlash( 
organik erituvchilarning qoldig’i) 
prezentatsi
ya 
12 xafta 
5 
1
1 
Lyuminetsent 
usulida 
riboflavinni dori preparatini 
prezentatsi
ya 
13-14 xafta 
12 

---

30
chinligini aniqlash 
Jami
76 
 
Dasturning informatsion-uslubiy ta'minoti 
Farmatsevtik kimyo fanini o’qitish jarayonida ta'limning zamonaviy 
usullari, pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan 
foydalanish nazarda tutilgan: 
-
fanning barcha bo’limlariga tegishli ma'ruza darslarida zamonaviy 
kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektron dedaktik 
texnologiyalaridan; 
-
taxlil natijalarini matematik statistika usuli bilan ishlab chiqish, 
kompyuter dasturlaridan; 
-
har bir mavzu bo’yicha ma'ruzalarining elektron versiyalaridan; 
-
fan bo’yicha elektron darslik va ma'lumotnomalardan; 
-
laboratoriya mashg’ulotlarida pedagogik texnologiyalarning 
elementlaridan (aqliy xujum, vertushka, muammoli masalalar va kichik 
guruxlar musobaqalari x.z.) larni qo’llash nazarda tutiladi. 
-
miqdoriy tahlil xisoblash formulalarining dasturlashtirilgan 
variantlaridan.