Toshkent farmatsevtika instituti biotexnologiya kafedrasi

Molekulyar biologiyaning asosiy postulati. Molekulyar biologiyada E. coli bakteriyasini ishlatilishi.
Tirik organizmda oldindan mavjud qolip asosida yangi DNK molekulasining yaratilishi nuklein kislotalarining sintezlanish yo‘lidir. Mavjud DNK molekulasidan nusxa olish replikatsiya deb ataladi. Replikatsiya jarayoni DNK-polimeraza I, II, III, DNK-ligaza va revertaza fermentlari yordamida amalga oshadi. rep-oqsil yordamida DNK qo‘sh zanjiri ajraladi va DNKga bog‘lanadigan oqsil molekulalari yordamida DNK ning ajralgan zanjirlari turg‘un holatda saqlanib turiladi. DNK-polimeraza III fermenti DNK ning 3' uchidan 5' uchigacha DNK ning bitta zanjirini to‘la sintez qilish qobiliyatiga ega. DNK sintezi faqat DNK ning 3' uchidan 5' uchiga qarab borishi tufayli DNK ning ikkinchi zanjiri praymaza, DNK-polimeraza I va DNK-ligaza fermentlari yordamida amalga oshadi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, blis, tezkor so’rov, aqliy hujum, bumerang, “Klaster”, kichik guruhlar musobaqalari, guruhli fikrlash, munozara.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; A6. Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.

Molekulyar biologiyada Saccharomyces cerevisiae va Penicillium melin zamburug'larini ishlatilishi. Mikroblar dunyosi keng va xilma-xildir. Ularga prokariotlar-bakteriyalar, aktinomitsetlar (shu’lali zamburug‘lar), rikketsiylar va qisman eukariotlar-achitqi zamburug‘lari, ipsimon zamburug‘lar, eng sodda jonivorlar va suv o‘tlari kiradi. Ularni umumlashtirib turgan xususiyatlari-kichikligi bo‘lib, ular faqat mikroskop ostida yaqqol ko‘rinadilar.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, shaxsga yo’naltirilgan ta’lim, aqliy hujum, pinbord, tezkor so’rov, , munozara.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; A6. Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.

E.coli bakteriyasi misolida mikroorganizmlarning sanoat shtammlarini olish. Hozirgacha mikroorganizmlarning 100 mingdan ko‘proq turlari aniqlangan. Aniqlanmaganlari ham shundan ko‘proq bo‘lsa ajab emas. SHuncha ko‘p mikroorganizmlardan keraklisini qanday tanlab olish mumkin, qanday qilib vitaminlar, oqsil moddalari, antibiotiklar, dekstrin, qo‘yingki, bizga kerakli bo‘lgan moddalarni ishlab chiqarish imkoniyatiga ega bo‘lganlarini tanlab olishimiz mumkin?
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, aqliy hujum, dialogik yondoshuv, blis, tezkor so’rov, test.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; A6; A11. Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6.