Toshkent davlat texnika universiteti tasdiqlayman

Ma’ruza konspektlarini olib borishga qo‘yiladigan talablar:

• 
  konspekt olib borish uchun maxsus daftarlarning borligi;
  
• 
  o‘rganilayotgan mavzularning hammasi konspektda borligi
  
• 
  yangi tushunchalar, ta’riflar, nom va xulosalarni to‘liq yozib borilishi;
  
• 
  ma’lumotlarni bayon qilishda mantiqiy izchil bo‘lishi;
  
• 
  savol va tushunmagan joylarni belgilash uchun daftarda xoshiyaning bo‘lishi;
  
• 
  o‘qituvchi berayotgan ma’lumotni lo‘nda qilib yoza olishi kerak.
  

Mustaqil ta’lim mavzulari

№	Mavzu nomlari	Ish shakli	Soatlar hajmi
1	Tafakkur inersiyasi va uni namoyon bo‘lish xususiyatlari.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.	20
2	Tafakkur inersiyasining ijtimoiy va gnoseologik sabablari.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, esse.
3	Tafakkur inersiyasini bartaraf qilish yo‘llari.	Referat, test topshiriqlari, esse, krossvordlar.
4	Tafakkur inersiyasi va uning namoyon bo‘lish xususiyatlari.	Referat, test topshiriqlari, esse, krossvordlar.
5	Tafakkur inersiyasining ijtimoiy va gnoseologik sabablari.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
6	Tafakkur inersiyasini bartaraf qilish yo‘llari.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, esse.
7	Hozirgi zamon tafakkur uslubining sotsializatsiyasi va gumanizatsiyasi.	Referat, test topshiriqlari, esse, krossvordlar.
8	YAngi tafakkur uslubini shakllantirish-ning ma’naviy axloqiy jihatlari.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
9	Ta’lim tizimi yangi tafakkur uslubini shakllantirishning omili sifatida.	Referattest topshiriqlari, esse, krossvordlar.
10	Hozirgi zamon Ilmiy tadqiqot metodologiyasining ijtimoiy gumanitar yo‘nalishi.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
11	Badiiy obrazli tafakkur uslubi xususiyatlari.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
12	Ta’lim tizimi yangi tafakkur uslubini shakllantirishning omili sifatida.	Referat, taqdimot, esse, krossvordlar.
13	Fanning ijtimoiy-siyosiy asoslari.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
14	Matematik tafakkur uslubi.	Referat, test topshiriqlari, esse, krossvordlar.
15	Biologik bilishda Ilmiy tadqiqot metodologiyasi .	Referat, taqdimot, esse, krossvordlar.
16	Maktabdagi tafakkur uslubi.	Referat, test topshiriqlari, esse, krossvordlar.
17	Fan taraqqiyotining ijtimoiy-madaniy va gnoseologik omillari.	Referat, taqdimot, esse, krossvordlar.
18	Fan evolyusiyasi va tafakkur taraqqiyoti.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, esse.
19	Ijtimoiy-madaniy reallikni aks ettirishning o‘ziga xos xususiyatlari.	Referat, taqdimot, esse, krossvordlar.
20	Fan taraqqiyotining asosiy davrlari: klassik, noklassik, postnoklassik.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
21	Tafakkur uslubi tushunchasi uning mohiyati va namoyon bo‘lish xususiyatlari.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
22	Kundalik amaliy va Ilmiy tadqiqot metodologiyasi shakllari.	Referat, test topshiriqlari, esse, krossvordlar.
23	Ilmiy tadqiqot metodologiyasi ni o‘rganishdagi asosiy yondoshuvlar.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
24	Ilmiy oqilonalikning noklassik va postnoklassik qiyofasi.	Referat, krossvordlar.
25	YAngi oqilonalikning cheksizligi.	Referat, krossvordlar.
26	Evropa sivilizatsiyasi azaldan oqilona sivilizatsiya sifatida.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
27	Oqilonalikning yagona universal talqini.	Referat, test topshiriqlari, esse, krossvordlar.
28	Oqilonalikning postnoklassik qiyofasi.	Referat, test topshiriqlari.
29	Hozirgi zamon tafakkur uslubining o‘ziga xos xususiyatlari.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari.
30	Ilmiy tadqiqot metodologiyasi ning tarixiy xarakteri.	Referat, taqdimot, test topshiriqlari, krossvordlar.
Mustaqil ta’lim mavzularini tanlash talabaning huquqi