Toshkent davlat sharqshunoslik instituti ―Sharq tillarini o‗qitish metodikasi va pedagogika‖ kafedrasi

Jismoniy  tarbiya  -  o‗quvchilarda  jismoniy  va  irodaviy  sifatlarni  shakllantirish,  ularni 
aqliy  va  jismoniy  jihatdan  mehnat  hamda  Vatan  mudofaasiga  tayyorlashga  yo‗naltirilgan 
pedagogik jarayon; ijtimoiy tarbiya tizimining muhim tarkibiy qismi. 
Joriy  nazorat  –  ta‘lim  jarayonida  o‗quvchilar  tomonidan  o‗quv  dasturida  belgilangan 
muayyan mavzularni o‗zlashtirilish bo‗yicha bilim, ko‗nikma va malakalari darajasini aniqlash, 
baholash shakli. 
Idrok – aniq maqsadga yo‗naltirilgan anglash jarayoni.  
Ijtimoiy  adaptatsiya  (yunoncha  adapto  -  moslashish)  –  anomal  bolalar  individual  yoki 
guruhli xulqlarining ijtimoiy qadriyatlar va xulq-atvor qoidalari tizimiga mos kelishi. 
Ijtimoiylashuv – ijtimoiy munosabatlar jarayonida faol ishtirok etishi asosida shaxsning 
hayot va ishlab chiqarish jarayoniga moslashuvi. 
Ijtimoiy  ongni  shakllantiruvchi  metodlar  -  o‗quvchilarda  ma‘naviy-axloqiy  sifatlar, 
e‘tiqod hamda dunyoqarashni shakllantirish maqsadida ularning ongi, his-tuyg‗usi va irodasiga 
ta‘sir ko‗rsatish usullari.