Toshkent davlat pedagogika universiteti

Mashg’ulot turi: amaliy

Mavzu: Aqli zaif bolalar va o‘smirlar bilan korreksion- tarbiyaviy ishlarning xususiyatlari.

Mashg’ulot rejasi:

1. 
   Aqli zaif bolalar va o‘smirlar bilan korreksion- tarbiyaviy ishlarning xususiyatlarini taxlil qilish
   
2. 
   Aqli zaif bolalar va o‘smirlar bilan tarbiyaviy ishlarning xususiyatlari taxlil qilish.
   
3. 
   «Rivojlanishida nuqsoni bо‘lgan shaxslarni ijtimoiylashuviga nima yordam beradi va nima tо‘sqinlik qiladi” (rivojlanish xususiyatlari, rivojlanishida nuqsoni bо‘lgana bolalarning xususiyatlari, maxsus tadbirlar, ijtimoiy institutlar va xokazo) jadvalini tо‘ldirish. Nimalar tо‘sqinlik qiladi? Nimalar yordam beradi?
   

Adabiyotlar:

1. Raxmanova V.S., Nurkeldiyeva D.A. Alohida yordamga muxtoj

bolalar ijtimoiy reabilitatsiyasi. – T.: RBIMM, 2014. (104-120-betlar)

2. Mаллер А.Р., Цикото Г.В.. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточ-ностью – М.: “Аkadema”, 2003. (25-33 стр).

3. Шипицына Л. М. ^; «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта. — 2-е изд., перераб. и дополн. — СПб.: Речь, 2005 г., (23-42 стр.).

15

4