Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги фан доктори илмий даражасини берувчи бир марталик илмий кенгаш

Научная новизна исследования 
заключается в следующем: 
обоснованы социально-психологические компоненты подготовленности 
менеджера к инновационной деятельности высшего образовательного 
учреждения; 

---

35 
разработан модифицированный опросник по выявлению социально-
психологических барьеров, негативно влияющих на инновационную 
деятельность менеджера образования; 
разработаны критерии оценки инновационной деятельности менеджеров 
образования с учетом таких факторов как интеллектуальный ресурс, 
восприимчивость, организационно-управленческий потенциал личности 
менеджера, а также социально-психологический климат коллектива; 
предложена специальная программа, направленная на диагностику, 
коррекцию и прогнозирование в процессе подготовки менеджера 
образования к инновационной деятельности высшего образовательного 
учреждения;
разработана психодиагностическая методика по экспертной оценке а 
также самооценке при изучении инновационной деятельности менеджеров 
образования высшей школы; 
предложена 
модель 
подготовки 
менеджеров 
образования 
к 
инновационной 
деятельности 
с 
учетом 
этнорегиональных 
и 
этнопсихологических особенностей;
Достоверность полученных результатов 
обосновывается тем, что 
обеспечена методологической базой исследования, реализацией комплекса 
адекватных методик исследования, достаточной репрезентативностью 
выборки, надежностью 
и 
эффективностью 
современных 
методов 
математической 
статистики 
и 
соответствующей 
интерпретацией 
эмпирических результатов исследования. Обработка данных проводилась с 
использованием стандартных программных средств («MS Excel», «SPSS 13», 
«Statistica 6.0»), обеспечивающих эффективное применение методов 
математической статистики.