Toshkent davlat pedagogika universiteti kasb ta’limi fakulteti

I.  Asosiy  qism

.  KASBGA  YO‘NALTIRISH  ISHIGA  RAHBARLIK 

QILISH VA UNI REJALASHTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

 

1-§. Kasbga yo‘llash ishlarining maqsadi va vazifalari 

O‗quvchilarni  kasbga  yo‗llash  ishlarining  maqsadi  mehnat  ta‘limining 

maqsad va vazifalari bilan uyg‗unlikda namoyon bo‗ladi. 

"Ta‘lim  to‗g‗risida",  "Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi  to‗g‗risida"gi 

O‗zbekiston  Respublikasi  Qonunlari  hamda  Vazirlar  Mahkamasining  "O‗zbekiston 

Respublikasida umumiy o‗rta ta‘limni tashkil etish to‗g‗risida"gi qarori asosida qabul 

qilingan  Davlat  ta‘lim  standartiga  ko‗ra  mehnat  ta‘limi,  o‗qituvchi  rahbarligida 

o‗quvchilar tomonidan bajariladigan aqliy va jismoniy harakatlar jarayonidan iborat 

bo‗lib, yakuniy natijada ularning mehnat qurollari, vositalari va jarayonlari haqidagi 

bilimlarini  hamda  ma‘lum  sohadagi  ishlab  chiqarish  mehnatini  bajarish  uchun  zarur 

amaliy ko‗nikma va malakalarni egallashlariga, ongli ravishda kasb tanlashga hamda 

jamiyat  va  shaxs  farovonligi  yo‗lida  mehnat  faoliyatiga  qo‗shilishlariga  imkon 

beruvchi shaxsiy sifatlarini va tafakkurlarini rivojlantirishga qaratilgan o‗quv fanidir. 

Davlat  ta‘lim  standartida  mehnat  ta‘limining  maqsadi  quyidagicha 

belgilangan: 

-  o‗quvchilarda  umummehnat  ko‗nikma  va  malakalarni  shakllantirish, 

ularning  qiziqishlari,  qobiliyatlari,  kasbiy  moyilliklariga  ko‗ra,  kasb-hunar  turlarini 

tanlashga  asos  bo‗ladigan  xislatlarini,  umummehnat  madaniyatini  shakllantirish  va 

rivojlantirish; 

---