Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON 
213 
-lingvistik va madaniy (chet tili jamiyatining ijtimoiy-madaniy voqeligini aks 
ettiruvchi bilimlaridan diskurs tarzda foydalanishga qaratilgan keyslar orqali 
madaniyatlararo muloqotga tayyorlik) ehtiyoji ortadi; 
- turli ijtimoiy-madaniy vaziyatlarda (imo-ishoralar, yuz ifodalari, noverbal 
vositalardan to‗g‗ri foydalanish) o‗zining xatti-harakatlarini boshqarishni o‗rganadi; 
- o‗ziga nisbatan motivatsion baholash (nutq xatti-harakatlarini nazorat qilish, 
tahlil qilish va baholash qobiliyati) qobiliyatlari rivojlanadi; 
Mustaqil ta‘lim vositasida bo‗lajak ingliz tili o‗qituvchilarining 
sotsiolingvistik kompetensiyalarini rivojlantirish zamirida ularda mustaqil o‗z ustida 
ishlash ko‗nikmalarini rivojlantiradi, o‗z kasbiga nisbatan qiziqish va extiyojini 
oshiradi, kasbiy bilim, ko‗nikma va malakalarini mustaqil shakllantiradi, uzluksiz 
ta‘lim jarayonida turli interaktiv va innovatsion ta‘lim vositalaridan unumli 
foydalanadi va shuningdek, zamonaviy fikrlaydigan, kommunikativ kompetentli chet 
tili o‗qituvchilari bo‗lib yetishishlariga zamin yaratadi.
Adabiyotlar 
1.
Balint, P.F. & Katalin, M.: The teachability of communicative 
competence and the acquisition of pragmatic markers -a case study of some widely-
used Business English coursebooks. Argumentum 9 (2013), 132-148, Debreceni 
Egyetemi Kiado
2.
Bobrikova O.S, Ivanova V.I. (2016), Sociolinguistic competence in the 
professional activity of an English teacher // Yaroslav ped. Bulleten. № 3.155-159. 
3.
Jalolov. J, Makkamova.G, Ashurov.Sh. English language teaching 
methodology.-T.:Science and Technology publishing house, 2015 p.21-29 
4.
Рогова Г.В., Верещагина И.Н.. Методика обучения английскому 
языку на начальном этапе в средней школе. - М.: Просвещение, 1988. -С. 34-37.
5.
Risqulova, K. Bo‗lajak ingliz tili o‗qituvchilari sotsiolingvistik 
kompetentligini shakllantirish tizimi.//ped.fan.dok.ilmiy dar.uchun diss. T.:2017. 
6.
 
http://www.ibe.unesco.org/en/glossary-curriculum-terminology/s/soft-
skills
  
7.
Shamuratova G. Chet tilini o‗qitishda madaniyatlararo yondashuv //Til 
va adabiyot ta‘limi jurnali. 2021 (2) 40-41-betlar. 
8.
LoCastro, V. Pragmatics for language educators. A Sociolinguistic 
Perspective (2012). New York and London, Routledge, 353p. 
9.
Sarimsakova D.M. Bo‗lajak ingliz tili o‗qituvchilarining sotsiolingvistik 
kompetentligini rivojlantirishning metodologik asoslari//Pedagogik mahorat ilmiy-
nazariy va metodik jurnal, -2021 (4), Avgust 175-180 betlar 
10.
Sarimsakova D.M. Mustaqil ta‘lim vositasida sotsiolingvistik 
kompetentlikni rivojlantirishning amaliyotdagi holati// Jurnal inostrannix yazikov i 
lingvistiki, -2021, 3(8). Senyabr. 

---