Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali


TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI



Download 3,45 Mb.
Pdf ko'rish
bet70/269
Sana14.07.2022
Hajmi3,45 Mb.
#793604
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   269
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI
2020/2(23
)
 
навыков и умений письменной речи. Например, написать ответ на то или иное письмо от 
имени редактора газеты, или же написать свое письмо в адрес редактора местной газеты, 
излагая свою проблему. Необходимо при этом отметить и продемонстрировать лучшие 
письма сокурсникам для анализа языка и стиля изложения письма. В радио и телевизионных 
передачах демонстрируют множество ток-шоу, или же интервью со знаменитыми людьми, 
экспертами, что дает возможность быть в курсе текущих событий и различных точек зрения. 
В этом случае комментирование и оценка разнообразных событий/проблем, касающихся 
здоровья, науки, окружающей среды, экономики, спорта, культуры мы получаем от 
экспертов, где также имеет место различное толкование и точки зрения. Обильное слушание 
подобной информации позволяет ознакомить с техникой манипулирования вопросами и 
развить умения задавать вопросы, отстаивать свою точку зрения, приходить к консенсусу и 
решать проблемы и т.п. 
Помимо этого, средства массовой коммуникации изобилует рекламами, которые 
помогают расширить вокабуляр и сформировать определенные образы посредством слов, 
звуков и музыки. Говоря о качестве товаров, мы можем сформировать критическое 
мышление и знания об особенностях рекламных текстов и слоганах. Изучая особенности 
рекламных текстов, мы можем научить распознаванию языковых средств манипулирования 
сознанием человека, т.е. средствам воздействия на психику человека. 
Р.Хоббс описывает программу «KNOW TV», 
1
целью которой является формирование 
медиаграмотности. Эта программа включает серию вопросов для анализа жанров 
телевизионных программ и заданий для выработки навыков и умений в анализе медиа 
продуктов. Вот несколько вопросов аналитического характера: 

What is the producer's purpose?

How are images, sound and language used to shape the message?

What techniques are used to attract audience attention?

What techniques are used to enhance authority and authenticity?
Методически оправданным будет интегрирование такой программы с обучением 
ораторскому искусству, т.е. мы интегрируем два концепта “TV” и “Public speaking”. Работа над 
вторым концептом нацелена на формирование навыков и умений делать доклад или же 
презентацию, где задействуются различные средства привлечения внимания, управление 
вниманием слушателей, использования вербальных и невербальных опор для лучшего 
понимания содержания и т.д., которыми можно овладеть посредством рефлексии на данные 
выше вопросы.
Таким образом, эти примеры демонстрируют, что в ходе интегрированного развития 
медиаграмотности и коммуникативной компетенции обучаемые получают сведения о 
специфике СМИ, развивают и усовершенствуют навыки и умения аудирования, чтения, 
говорения и письма. В этих условиях интегрированное обучение базируется на следующих 
принципах: 
- принцип межпредметной связи; 
- принцип формулирования и обмена смыслами на основе медиа материалов; 
- принцип активизации общения посредством разнообразных заданий; 
- принцип учета различных функций средств массовой информации; 
- принцип учета жанрово-стилевых характеристик и особенностей языка; 
- принцип проблемности и эвристичности. 
1
Hobbs R. The uses (and Misuses) of Mass Media Resources in Secondary Schools. 
– Wellesley, MA: Babson College, 2006.
(http://jcp.proscenia.net/publications/articles_mlr/hobbs/uses.html 


64 

Download 3,45 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   269




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish