Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali


THE POSSIBILITIES OF TEACHING HISTORICAL SCIENCE BY MEANS OF MUSEUM PEDAGOGY



Download 3,45 Mb.
Pdf ko'rish
bet56/269
Sana14.07.2022
Hajmi3,45 Mb.
#793604
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   269
 
THE POSSIBILITIES OF TEACHING HISTORICAL SCIENCE BY MEANS OF MUSEUM PEDAGOGY 
 
Ismailov A. - Doctor of Philosophy in Pedagogy (PhD) 
 
Annotation. 
This article discusses the reasons for the emergence of museum pedagogy, its 
content and essence, as well as an analysis of the experience of foreign countries in this direction. 
The questions of the place of museum pedagogy in the conditions of Uzbekistan are highlighted. 
The recommendations of the study of historical science by the subjects of museum pedagogy are 
given in this article. 
Keywords:
5 key initiatives, traveling history lessons, spiritual heritage, main functions, 
museum pedagogy, scientific communication, pedagogical activity, museum researchers, creative 
cooperation, UNESCO, “Heritage and dialogue”, teaching methods, methods of working on printed 
text, practical method, oral method, exhibition method. 
Muzeyning asosiy funksiyalaridan biri bu ta’lim va maorif bo‘lib, hozirda axborot oqimining 
muntazam ravishda o‘sib borishi, jamiyatga esa axborotni ommabop shaklda taqdim etishda juda 
katta ahamiyatga ega. Bu borada birinchi qadam bolalar muzeyining tashkil etilishidan boshlandi. 
Darhaqiqat, hozirgi kunda ilm-fan va texnikaning rivojlanishi yuksak sur’atda mahsulot ishlab 
chiqarish jarayonini va shu bilan birga ijtimoiy munosabatlarning yangicha mazmun kasb etishini 
ta’minlamoqda. Xizmat ko‘rsatish sohalarining paydo bo‘lishi, yangicha turmush tarzi kishilarning 
moddiy va ma’naviy ehtiyojlarining ortib borishini hozirladi
1
. Shu omillar asosida ta’lim tizimida 
zamonaviy pedagogika sifatida muzey pedagogikasining ahamiyati ortib bormoqda. Bunga asosiy 
sabab – ta’lim tizimida har doim ta’lim jarayoni o‘quv dasturiga asoslangan bo‘lib, o‘quv jarayoni 
chegaralangan va bilim berish darajasi reja asosida olib boriladi. Muzeyda esa aksincha, u bolalarga 
turli voqea va hodisalarga to‘la hayotimizning sir-sinoatlarni bilishga va ularni yana-da chuqurroq 
o‘rganishga keng imkoniyat ochishini ta’kidlab o‘tishimiz lozimdir. Muzey pedogogikasi nima va u 
nima uchun kerak degan savol tug‘iladi. Ko‘p yillik umumjahon tajribalaridan kelib chiqqan holda u 
bolalarni tarbiyalash jarayonidagi bebaho ko‘makchi, ularni shaxs sifatida shakllantirish, shuningdek, 
1
Ў.Қ.Толипов, М.Усмонбоева. Педагогик технологияларнинг татбиқий асослари.-Тошкент: Фан, 2006. 


50 

Download 3,45 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   269




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish