Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari 2020/1(22) issn 2181-9580

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI
2020/1(22) 
выполнения студентами СРС необходимо выполнение следующих условий
2
: 
методологическая 
осмысленность 
материала, 
отбираемого 
для 
самостоятельного изучения; сложность заданий должна соответствовать «зоне 
ближайшего развития» студентов, т. е. посильна для выполнения; 
последовательность предлагаемых заданий должна соответствовать логике 
изучаемого предмета; дозировка материала должна соответствовать учебным 
возможностям студента. Всё вышесказанное учитывается при организации 
самостоятельной работы при обучении Аналитической геометрии для 
студентов 1 курса, обучающихся по направлению «Методика преподавании 
математики». Выделены основные компетенции, образующие ядро изучаемой 
дисциплины, отбор и характер материала учитывает прикладное значение 
дисциплины для данного направления обучения. Посредством системы заданий 
формируются обобщённые умения. Преподаватель перед началом обучении 
Аналитической геометрии знакомит студентов с технологической картой, где 
указаны все виды деятельности (выполняемые самостоятельно или аудиторно), 
указано максимальное и минимальное количество баллов, которое студент 
может получить за выполнение каждого вида работы, сформулированы 
требования к качеству выполнения работ. Самостоятельная работа 
организуется и непосредственно при проведении аудиторной работы, прежде 
всего, практических занятий
3
. После разбора типовых заданий, предлагаются 
задания для самостоятельного решения. Преподаватель может предусмотреть 
усложнение заданий для более сильных учащихся. Систематически студентам 
предлагается домашнее задание, которое содержит все типы задач и методы 
решений, которыми должен овладеть студент для успешного прохождения 
контроля. Кроме того студенты выполняют ряд индивидуальных заданий по 
наиболее важным темам курса: «Метод координат на плоскости и в 
пространстве», «Прямая на плоскости», «Приведение линии второго порядка к 
каноническому виду». Самостоятельная работа включает подготовку к двум 
коллоквиумам по темам: «Векторы и координаты. Скалярное, векторное и 
смешанное произведение», «Общая теория кривых второго порядка». 
Преподаватель осуществляет консультирование по наиболее сложным 
вопросам курса. Также студенты выполняют две контрольных работы: 
«Векторы и координаты на плоскости и в пространстве», «Прямая и плоскость 
в пространстве», подготовка к которым осуществляется ими самостоятельно, и 
одну домашнюю контрольную работу по теме «Поверхности второго порядка». 
2
Беляева А. Управление самостоятельной работой студентов // Высшее образование в России. 2003. № 6. С. 105–109. 
3
Сенашенко В. Самостоятельная работа студентов: актуальные проблемы. Высшее образование в России. 2006. № 7. С. 
103–109. 

---

79