Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti samarqand filiali pul va banklar

III. Ma’ruza mashg’ulotlar taqsimoti

3.1. 5230900 - Buxgalteriya hisobi va audit (tarmoqlar va bo’yicha) ta’lim yo’nalishi bo’yicha ma’ruza mashg’ulotlari

1-jadval.

№	Ma’ruzalar mavzulari	Dars soatlari hajmi
	5-semestr
1	“Pul va banklar” faniga kirish	2
1.1	Fanning maqsadi, predmeti va vazifalari.	2
2	Pulning paydo bo’lishi, zarurligi va funksiyalari	2
2.1	Pulning paydo bo’lishi, zarurligi va funksiyalari	2
3	Pul nazariyalari	2
3.1	Pul nazariyalari	2
4	Pul aylanmasi va uning tarkibi	4
4.1	Pul aylanmasi va uning tarkibi	4
5	Pul massasi va pul agregatlari	2
5.1	Pul massasi va pul agregatlari	2
6	Pul tizimi: mazmuni, turlari va elementlari	4
6.1	Pul tizimi: mazmuni, turlari va elementlari	4
7	O’zbekiston Respublikasi pul tizimi va uning elementlari	4
7.1	O’zbekiston Respublikasi pul tizimi va uning elementlari	4
8	Inflyasiya va unga qarshi kurashish yo’llari	4
8.1	Inflyasiya va unga qarshi kurashish yo’llari	4
9	Pul islohotlari	2
9.1	Pul islohotlari	2
10	Kreditning zarurligi, funksiyalari, turlari va shakllari	4
10.1	Kreditning zarurligi, funksiyalari, turlari va shakllari	4
11	Kredit bo’yicha foiz stavkalar va ularga ta’sir qiluvchi omillar	2
11.1	Kredit bo’yicha foiz stavkalar va ularga ta’sir qiluvchi omillar	2
6-semestr
12	Banklarning kelib chiqishi va bank tizimi	4
	Banklarning kelib chiqishi va bank tizimi	4
13	O’zbekiston Respublikasi bank tizimi va uning tarkibi	2
	O’zbekiston Respublikasi bank tizimi va uning tarkibi	2
14.	Markaziy bank va uning funksiyalari	4
	Markaziy bank va uning funksiyalari	4
15.	Markaziy bankning mustaqilligi	2
	Markaziy bankning mustaqilligi	2
16	Tijorat banklari va ularning funksiyalari	2
	Tijorat banklari va ularning funksiyalari	2
17.	Tijorat banklarining operasiyalari	4
	Tijorat banklarining operasiyalari	4
18.	Nobank moliya-kredit muassasalari	2
	Nobank moliya-kredit muassasalari	2
19.	Bank inqirozlari	2
	Bank inqirozlari	2
20.	Pulning xalqaro munosabatlardagi harakati	2
	Pulning xalqaro munosabatlardagi harakati	2
21.	Xalqaro moliya institutlari, ularning maqsadi va funksiyalari	4
	Xalqaro moliya institutlari, ularning maqsadi va funksiyalari
Jami soat		60

Mazkur fanni o’qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo’llash nazarda tutilgan:
- ma’ruzalar zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentasiya va elektron-didaktik texnologiyalaridan foydalanilgan holda o’tkaziladi.


3.2. Fanning ma’ruza mashg’ulot mavzulari mazmuni

1-mavzu. “Pul va banklar” faniga kirish. Fanning predmeti va usullari

Pul va banklar fanining maqsadi, predmeti va vazifalari. Boshqa fanlar bilan bog’liqligi. Iqtisodiy taraqqiyotda pulning roli. Pul va uning barqarorligi. Pul va inflyasiya. Pul va kredit. Banklar va boshqa moliya institutlari
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: muammoli ta’lim,“ma’ruza-suhbat” usullari.
Adabiyotlar: A2; A3; A6; Q1; Q5; Internet saytlari.


2-mavzu. Pulning paydo bo’lishi, zarurligi va funksiyalari
Pul, uning kelib chiqishi va zarurligi. Pulning mohiyati. Pulning o’ziga xos xususiyatlari. Pul umumiy ekvivalent sifatida. Pul shakllari va turlarining evolyusiyasi. Kredit pullari va ularning turlari: veksel, banknota va chek. Qog’oz pullarning paydo bo’lishi va evolyusiyasi. Elektron pullar. Tovar pullar. Pulning funksiyalari: qiymat o’lchovi funksiyasi; muomala vositasi funksiyasi; to’lov vositasi funksiyasi; jamg’arish vositasi funksiyasi; jahon puli funksiyasi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Ma’ruza-suhbat” usullari, aqliy hujum.
Adabiyotlar: A2; A3; A6; Q1; Q5; Internet saytlari.


3-mavzu. Pul nazariyalari
Pulning metallik nazariyasining yuzaga kelish shart-sharoitlari. Pulning metallilik nazariyasining asoschilari. Pulning metallilik nazariyasiga nisbatan tanqidiy qarashlar. Pulning nominallik nazariyasining yuzaga kelish shart-sharoitlari. Pulning miqdoriylik nazariyasida pullarga bo’lgan talab talqini. J.M.Keynsning “likvidlilikni afzal ko’rish” nazariyasi. J.M.Keyns nazariyasini rivojlantirilishi. M.Fridmenning zamonaviy miqdoriylik nazariyasi. M.Fridmen va J.M.Keyns nazariyalari o’rtasidagi farqlar.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: muammoli ta’lim, aqliy hujum.
Adabiyotlar: A2; A3; A6; Q1; Q5; Internet saytlari.


4-mavzu. Pul aylanmasi va uning tarkibi
Pul aylanmasi tushunchasining mazmuni. To’lov aylanmasi va uning tarkibi. Pullarning naqd pulsiz aylanmadagi harakat yo’nalishlari. Naqd pulsiz xisob-kitoblarni tashkil qilish tamoyillari. Naqd pulsiz xisobkitob shakllari. Naqd pulsiz xisob-kitoblarning afzalliklari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: muammoli ta’lim, aqliy hujum.
Adabiyotlar: A2; A3; A6; Q1; Q5; Internet saytlari.
5-mavzu. Pul massasi va pul agregatlari
Pul massasi, uning mohiyati va tarkibi. Pul massasini miqdoriy o’lchash. Muomala uchun zarur bo’lgan pul miqdorini aniqlash. Pulning aylanish tezligi. Pul multiplikatori. Monetazasiya koyeffisiyenti. Pul agregatlari va ularning tarkibi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Klaster” usuli., aqliy hujum.
Adabiyotlar: A2; A3; A6; Q1; Q5; Internet saytlari.


6-mavzu. Pul tizimi: mazmuni, turlari va elementlari
Pul tizimi va uning mazmuni. Pul tizimi shakllari va ularning evolyusiyasi: bimetallizm, monometallizm. Oltinga almashinmaydigan kredit pullar tizimi. Pul tizimi elementlari. Ba’zi xorijiy davlatlar pul tizimining o’ziga xos xususiyatlari. O’zbekiston Respublikasi pul tizimi barqarorligini ta’minlash yo’llari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: muammoli ta’lim, “Klaster” usuli..
Adabiyotlar: A2; A3; A6; Q1; Q5; Internet saytlari.
7-mavzu. O’zbekiston Respublikasi pul tizimi va uning elementlari O’zbekiston Respublikasi pul tizimi va uning rivojlanishi. Milliy pul tizimi elementlarining shakllanishi. Milliy valyuta va uning muomalaga kiritilishi. O’zbekiston Respublikasi pul tizimining subyektlari va ularning vazifalari. Milliy valyuta kursi va unga ta’sir etuvchi omillar. Pul tizimi barqarorligini ta’minlash yo’llari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: muammoli ta’lim, aqliy hujum.
Adabiyotlar: A2; A3; A6; Q1; Q5; Internet saytlari.