9-§. Sanitariya va gigiyenaga qo‘yiladigan talablar
48. Ta’lim muassasasining hududi va ish xonalarining harorati, nisbiy namlik, havoning harakatlanish tezligi GOST 12.1.005-88 “Ish hududining havosi. Umumiy sanitariya-gigiyenik talablari” ga muvofiq bo‘lishi kerak.
49. Ta’lim muassasasining ishlab chiqarish xonalari quyidagi sanitariya qoidalariga muvofiq saqlanishi lozim:
xonalarning harorati, nisbiy namlik va havoning harakatlanish tezligi, ish joylaridagi ortiqcha issiqlik, bajarilayotgan ishning og‘irlik darajasiga ko‘ra toifasi, yil mavsumi hisobga olingan holda belgilanishi;
ishlab chiqarish, sanitariya-maishiy, xomashyo va tayyor mahsulotni saqlash xonalarining yorug‘ligi QMQ 3.01.05-98 “Tabiiy va sun’iy yoritish. Loyihalashtirish me’yorlari”ga muvofiq bo‘lishi hamda mehnat sharoitlarini yaratish uchun yetarli yorug‘lik kuchini ta’minlashi;
xonalarda yoritish asboblari chang to‘planishiga imkoniyat bermaydigan konstruksiyaga ega bo‘lishi, shuningdek singan taqdirda uning parchalari sochilib ketmasligi uchun yopiq bo‘lishi.
50. Noqulay omillar ta’siriga qarshi himoya tadbirlarini tuzishda samarali havo almashinuvi tizimini QMQ 2.04.05-97 “Isitish, ventilatsiya va konditsiyalash” talablariga muvofiq tashkil qilish lozim.
51. Ishlab chiqarish, sanitariya-maishiy, xomashyo va tayyor mahsulotni saqlash xonalarini gigiyenik jihatdan toza saqlash va xodimlarning shaxsiy gigiyenasiga qo‘yiladigan talablar qonun hujjatlarida belgilangan qoidalarga muvofiq bo‘lishi lozim.
Ustozimiz amaliyotni o’tash davrida qishloq xo’jalik ekinlarini intensiv texnologiya asosida yetishtirishning jarayonlarida uning bir tarkibiy qismi sifatida o’simliklarni integrallashgan kurash tizmining mazmun-mohiyatini to’liq tushunib olishimiz, amaliyot davomida o’simliklarni turli xil zararkunandalar, kasalliklar va begona o’tlardan himoya qilishning usullari va bu sohadagi amaliy yangiliklarni egallashimiz, uyimiz, mahallamiz, tumanimizda tarqalgan zararkunanda hasharotlarni hamda viloyat “Agrokimyohimoya” AJ va uning tuman filiallarida biolaboratoriya va mexanizasiyalashgan liniyali biolaboratoriyalarda, o’simliklar karantini inespeksiyasida, fumigatsion va fumigatsiya, bashorat va signalizatsiya punkitlarida, chigirtka va tut parvonasiga qarshi kurashish hududlarida hamda fermer xo’jaliklari faoliyati bilan bevosita tanishisimiz lozimligini, shuningdek malakaviy (dala) amaliyot vaqtida tabiiy sharoitda o’simliklarning keng tarqalgan zararkunandalari, katta iqtisodiy ziyon yetkazadigan xavfli kasalliklari va ashaddiy ko’p uchraydigan begona o’tlar bilan amalda tanishib va o’rganib, ularga qarshi kurash choralarini qo’llash bo’yicha OTMda olgan ilmiy nazariy bilimlarini amalda ishlab chiqarish sharoitida tadbiq etib mustahkamlashimiz haqida aytib o’tdilar
|