Toshkent axborot texnologiyalar universiteti samarqand filiali

Адабиётлар рўйхати 

1.   Кадрлар  тайѐрлаш  миллий  дастурида.  –  Ўзбекистон  Республикаси 

Олий Мажлисининг Ахборотномаси, 1997 й. 

2.   Баркамол  авлод  –  Ўзбекистон  тараққиѐтининг  пойдевори.  –Т.: 

Шарқ, 1997. –64 б. 

3.   Karimov I.A. O„zbekiston iqtisodiy siyosatining ustuvor yo„nalishlari. –

T.: O„zbekiston, 1993. –54 b.

 

4.   Бойназаров  И.М.  «Иқтисодиѐт  ва  инновацион  технологиялар» 

илмий электрон журнали. №5 2012.  

http://iqtisodiyot.uz/sites/default/files/maqolalar/

 

12_T.BoynazarovIM_maqola.pdf 

5.   Волков А.К., Меламуд М.Р. Общие подходы к созданию 

6.   Семочкина  О.А.,  Семочкин  А.Н.  Реализация  методических 

конструкций  в  педагогических  программных  продуктах  //  Новые 

информационные технологии и совершенствование учебных планов 

профессионального 

образования: 

Материалы 

Региональной 

межвузовской  научно-практической  конференции.  30-31  мая  2000.  

-Владивосток, 2000. 144-145 с. 

7.   Филатов  О.К.  Основные  подходы  к  построению  информационной 

модели процесса обучения // Ж. Информатика и образование. –2007. 

№ 6. - С .3-7. 

8.   Шангин  В.Ф.  Содержание,  формы  и  методы  компьютерной 

подготовки  студентов  в  гуманитарном  вузе:  Дис.  …  канд.  пед.н.  – 

М., 1999. – 121 с. 

9.   Роберт  И.В.  Средства  новых  информационных  технологий  в 

обучении:  дидактические  проблемы,  перспективы  использования  // 

Ж. Информатика и образование. - 1991. - № 4. 

10.   Полат 

Е.С. 

Новые 

педагогические 

технологии: 

Курс 

дистанционного обучения для учителей.  

http://scholar.urc.ac.ru/courses/Technology/vved.html 

---

 

75 

11.   Дьяченко С.А. Использование интегрированной символьной систе-

мы Mathematica при изучении курса высшей математики в вузе: 

Дис. ... канд. пед. наук. – Орел, 2000. – 164 с.