Toshkent axborot texnologiyalar universiteti samarqand filiali

 

11 

1. 

Kompyuter imitatsion modeli va uning ahamiyati . . . . . . 

. . .  

11 

2. 

Ta‟lim jarayonida kompyuter imitatsion modellaridan 

foydalanish . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

 

20 

 

I bob bo‟yicha qisqacha xulosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  28 

II BOB. 

«Dasturlash asoslari» fanining ta’lim jarayonidagi  

o’rni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

 

29 

1. 

«Dasturlash asoslari» fanining maqsadi, vazifasi va boshqa 

fanlar bilan o„zaro bog„liqligi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .