Тошкент-2021 3 Апрель 2021 10-қисм Тошкент апрель 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»



Download 3,54 Mb.
Pdf ko'rish
bet115/181
Sana25.02.2022
Hajmi3,54 Mb.
#303200
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   181
Bog'liq
10.Pedagogika yonalishi 2 qism

Апрель 2021 10-қисм
Тошкент
bilish faoliyatini tashkil etadi. Modul dasturining didaktik maqsadi va o‘quv topshiriqlari bilan 
tanishtiradi. O‘quvchilarning modul dasturi yordamida mustaqil ishlarini tashkil etadi. Muammoli 
vaziyatlarni vujudga keltiradi, tegishli hollarda yordam uyushtiradi. 
Modul dasturidan o‘rin olgan har bir modul yakunida o‘quv bahsi, savol-javob, munozara, 
aqliy hujum o‘tkazadi. Modul dasturini yakunlaydi. 
Ma’ruzada modulli ta’lim texnologiyasini qo‘llash muhim ahamiyat kasb etadi. Mazkur 
texnologiyadan foydalanish uchun o‘qituvchi quyidagi tayyorgarlik ishlarini olib borgan bo‘lishi 
shart: 
1. O‘rganiladigan mavzuning ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlari asosida 
o‘quvchilarga qo‘yiladigan o‘quv maqsadlarini belgilash; 
2. O‘rganiladigan mavzuni mantiqiy tugallangan fikrli modullarga ajratish, har bir modulning 
xususiy maqsadlarini aniqlash va ularning iyerxargik darajasini tuzish; 
3. O‘quvchilarning har bir modulning xususiy maqsadlariga erishish yo‘llarini nazarda tutgan 
holda o‘quv topshiriqlarini tuzish va unga ajratilgan vaqt me’yorlarini belgilash; 
4. Modullarning ketma-ketligi asosida modullarning xususiy maqsadlari, o‘quv topshiriqlarni 
yaxlit tarzda o‘zida mujassamlashtirgan modul dasturini loyihalash; 
5. Ma’ruza matni va modul dasturini mashg‘ulotdan bir hafta avval o‘quvchilarga tarqatish; 
6. Modul dasturining uch xil turi bo‘lishini nazarda tutgan holda o‘quvchilarning bilish 
faoliyatini tashkil etish shaklini aniqlash; 
Izoh: 
- Agar o‘rganiladigan mavzu mazmuni faktik materiallardan iborat bo‘lib, o‘quvchilar tomonidan 
o‘zlashtirishida qiyinchilik yuzaga kelmasa, u holda modul dasturining individual ishlash modul 
dasturidan foydalaniladi; 
- Agar o‘rganiladigan mavzu mazmuni faktik materiallar bilan bir qatorda ilmiy-nazariy 
masalalardan iborat bo‘lib, o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirishida qiyinchilikni yuzaga keltirgan 
holda modul dasturining ikki o‘quvchi hamkorlikda ishlashiga mo‘ljallangan modul dasturidan 
foydalaniladi; 
- Agar o‘rganiladigan mavzu mazmuni ilmiy-nazariy masalalar, tushuncha va atamalarni o‘zida 
mujassamlashtirgan bo‘lsa, o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirishida qiyinchilikni yuzaga kelishi 
tabiiy bo‘lgan holda modul dasturining o‘quvchilarning kichik guruhlarda hamkorlikda ishlashiga 
mo‘ljallangan modul dasturidan foydalaniladi.

Download 3,54 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   181




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish