Тошкент-2021 3 Апрель 2021 10-қисм Тошкент апрель 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»

Апрель 2021 10-қисм
Тошкент
аутизма активность ребёнка замедляется или он занимается ненужными, неопределенными 
действиями.В настоящее время детский Аутизм изучается как самостоятельное заболевание 
появляющееся от недостатков развития головного мозга. Однако причины дефектов развития 
мозга до сих пор не выяснены. Некоторые исследователи считают, что детский аутизм 
является наследственным заболеванием, в то время как другие говорят, что аутизм вызван 
умственной отсталостью. В случае детей с аутизмом важно, чтобы педагоги, логопеды, 
психологи правильно организовали повестку дня ребенка.Желательно координировать 
деятельность ребенка, приближать его к детям в группе, проводить последовательную 
психотерапевтическую разъяснительную работу. Педагогам и логопедам необходимо 
проводить с родителями разъяснительные работы.Не уделять слишком много внимания 
ребенку. Убедитесь, что ребенок в семьечувствует себя как все. Поощрять ребенка делать то, 
что он может, хвалить его за проделанную работу и поддерживать ребенка. П е р с о н а л 
дошкольного учреждения должен создавать для ребенка комфортную среду и помогать ему 
социально адаптироваться, сохраняя при этом хорошее отношение к нему.
В заключение следует отметить, что обучение детей, нуждающихся в особом уходе, 
в том числе детей с аутизмом, правильным физическим упражнениям, имеет большое 
физиологическое значение и является эффективным средством предотвращения болезней.
Регулярные физические нагрузки положительно влияют на двигательные и функциональные 
возможности ребенка, нуждающегося в особом уходе, так как являются основой для 
укрепления качеств хорошего настроения, высокой активности, нравственного равновесия.
Литература.
1. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Гигиена ва саломатлик. – Т.: 1986.
2. Пўлатова П.М. Махсус мактабларда экологик таълим ва тарбия бўйича ҳаракат да-
стури – Т., 2004.
3. В. С. Рахманова. Дефектология асослари» – Т.: 2012.

---

57