Тошкент-2020 umumiy pedagogika (pedagogika nazariyasi)

Kredit modul tizimiga o’tish jarayoni. Amaldagi o’quv jarayoni o’quv haftalari soni 18 haftani tashkil etib, kredit-modul tizimiga asoslangan o’quv jarayonini tashkil etishda bir semestr uchun o’qish davri o’rtacha 15 haftani, yillik haftalar soni 40-42 haftani tashkil etadi.

Amaldagi bakalavriat ta’lim yo’nalishlari o’quv rejalaridagi mavjud 4 ta (Gumanitar va tabiiy-ilmiy, Umumkasbiy, Ixtisoslik, Qo’shimcha) fanlar bloki kredit-modulь tizimida 2 tagacha (Majburiy fanlar, tanlov fanlar) qisqartirilishi rejalashtirilmoqda.

OTMlar o’quv dasturlarida muvozanat va me’yor paydo bo’ladi, o’quv jarayonining shaffofligi, o’quv dasturlarini iqtisodiyot, mehnat bozori va talabalar ehtiyojlari asosida shakllanishiga, darslarning sifatini yaxshilanishiga va talabaning mustaqil o’quv dasturiga ega bo’ladi.
NAZORAT UCHUN SAVOL VA TOPSHIRIQLAR

1. 
   Kadrlar tayyorlash milliy dasturining asosiy maqsad va vazifalari nimalardan iborat?
   
2. 
   Kadrlar tayyorlash Milliy modelining tarkibiy qismlariga izoh bering.
   
3. 
   Uzluksiz ta’lim tizimining isloh qilinishi qanday omillar bian bog‘ liq?
   
4. 
   11 yillik majburiy ta’limga o‘tilishining sabablarini izohlang.
   
5. 
   O‘quv-ishlab chiqarish majmuasining asosiy maqsadini tushuntirib bering.
   
6. 
   Kasb-hunar ta’limini tashkil etishga yangicha yondashuvnii qanday baholaysiz?
   
7. 
   Oliy ta’lim tizimining isloh qilinishi asosida qanday natijalarga erishiladi?
   
8. 
   Oliy o‘quv yurtidan keying ta’lim bosqichlariga izoh bering.
   
9. 
   Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishga qo‘yiladigan talablarga baho bering.
   
10. 
    Professional ta’lim tizimining asosiy maqsad va vazifalari nimalardan iborat?
    
11. 
    Boshlang‘ich, o‘rta va o‘rta maxsus professional ta'lim dasturlariga izoh bering.