Тошкент-2020 umumiy pedagogika (pedagogika nazariyasi)


Xalq pedagogikasida qanday tarbiya metodlari qo‘llaniladi?



Download 3,08 Mb.
bet292/396
Sana01.01.2022
Hajmi3,08 Mb.
#294088
1   ...   288   289   290   291   292   293   294   295   ...   396
Bog'liq
UMK Ped.nazariya 2020-2021 Ахмедов А (3)

Xalq pedagogikasida qanday tarbiya metodlari qo‘llaniladi?




4-topshiriq. Shaxs ongini shakllantirish metodlariga oid amaliy topshiriqlar

Quyidagi jadvalni to‘ldiring. Shaxs ongi va ijtimoiy xulqni shakllantirish metodlari uchun tegishli bo‘lgan talablarni belgilang.


Talablar

ijtimoiy ongini shakllantirish metodlari

ijtimoiy xuiqni shakllantirish metodlari

odatlantirish







etik suhbat







hikoya







mashqlantirish







pedagogik talablar







ma’ruza







izohlash







tushuntirish







jamoat fikri







tarbiyalovchi vaziyatlar






nasihat







munozara







ishontirish







yo‘riqnoma







namuna







5-tohpshiriq. Shaxs ongi shakllantirishga xizmat qiluvchi metodida “Kollaj interfaol metodi” orqali qanday usullardan foydalanish maqsadga muvofiq.

1-guruh. Sharq mutafakkirlari va davlat arboblari fikrlarini shaxs ongini shakllantirishga xizmat qiluvchi metod usullarini aniqlang.







Hayo – insonning abadiy go‘zalligi va latofatidir.Hayosiz yuz jonsiz jasadga o‘xshaydi.

Kitob – barcha bunyodkorlik, yaratuvchilik va aql-idrokning, ilmu donishning asosidir. Hayotni o‘rgatuvchi murabbiydir.






Adab va tavoze’ do‘stluq ko‘zgusiga jilo Bo‘lur, ikki jonibdin yorug‘lik yetkarur.

Shafqatsiz kishi azobga loyiqdir






Insoniyat to‘plagan bilim — bebaho xazina. Dinlar,ta’limotlar, falsafiy maktablar tarixi, ularning ma’rifiy mag‘zi, mohiyatini bilish bugungi avlod uchun juda zarur. Chunki «kuch-bilim va ma’rifatda»

Tarbiya biz uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat –yo falokat masalasidir

2-guruh. Milliy qadriyatlarimiz va urf-odatlarimiz orqali shaxs ongini shakllantirishga xizmat qiluvchi metod usullarini aniqlang.



3-guruh. O‘zbek xalq maqollari orqali shaxs ongini shakllantirishga xizmat qiluvchi metod usullarini aniqlang.





qunduz











6-topshiriq. Shaxsning xulq-atvorini motivatsiyalash va rag‘batlantirish metodlariga doir amaliy topshiriqlar

6.1-topshiriq. Qaysi guruhda rag‘batlantirish metodlari to‘g‘ri tasnif etilgan?

1. Hikoya, ma’qullash, ko‘nglini ko‘tarish, tushuntirish, hikoya, dalda berish, ishonch bildirish, namuna

2. Rag‘batlash, jazolash, ma’qullash, ko‘nglini ko‘tarish, dalda berish, ishonch bildirish, mukofotlash, tanbeh berish, tashakkur bildirish.

3. Mashq, rag‘batlash, o‘rgatish, jazolash, maqullash, dalda berish, hikoya, tushuntirish, talab, topshiriq berish

4. Suhbat, ogohlantirish, tarbiyalovchi vaziyat, o‘rgatish, jazolash, maqullash, dalda berish, hikoya, nazorat.




Download 3,08 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   288   289   290   291   292   293   294   295   ...   396




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish