Тошкент-2020 umumiy pedagogika (pedagogika nazariyasi)

32.Quyidagi ketma-ketlik qaysi dars turi uchun harakterli sanaladi?

a) tashkiliy qism;

b) yangi mavzuni bayon qilish;

v) o‘rganilgan materialni mustahkamlash;

d) uy vazifasini berish

33. Aralash darsning tuzilishi

A. Takrorlash

B. Yangi bilimlarni bayon qilish darsining tuzilishi*

S. O‘rganilganlarni takrorlash va mustahkamlash darsining tuzilishi

D. Laboratoriya darslarining tuzilishi

34.Quyidagi ketma-ketlik qaysi dars turi uchun harakterli sanaladi?

a) tashkiliy qism;

b) o‘rganilganlarni umumiy tarzda takrorlash (yodga tushirish);

v) nazorat ishini o‘tkazish;

g) uy vazifasi (o‘rganilganlarni qayta takrorlash maqsadida).
A. O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilish darsining tuzilishi*

B. Yangi bilimlarni bayon qilish darsining tuzilishi

S. O‘rganilganlarni takrorlash va mustahkamlash darsining tuzilishi

D. Laboratoriya darslarining tuzilishi