Тошкент-2019 umumiy pedagogika o’ q u V – uslubiymajmu a

Pedagogika tarixini davrlashtirish muammosi
Pedagogika tarixini davrlashtirishga doir xilma-xil yondashuvlar mavjud. So’nggi yillarda O’zbekistonda pedagogika tarixini o’rganishga doir eng keng tarqalgan davrlashtirish o’zida quyidagi bosqichlarni aks ettiradi:

1. 
   eng qadimgi davrlardan O’zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgunga qadar;
   
2. 
   mustaqillikka erishilgandan to hozirgi kungacha O’zbekistonda pedagogik fikrlar rivoji;
   
3. 
   jahon pedagogik fikrlari rivoji (eng qadimgi davrlardan hozirgi kungacha).