Tojaliyev Nodirbek Ne’matjon o’g’li

Kurs ishiningishning ob’ekti: Chet ellarda tasviriy san’at fanini o’qitish tarixi bo‘yicha ta’lim jarayoni.
Kurs ishiningishning predmeti: tasviriy san’at chizmachilik fani tarkibi va mazmuni, hamda uni o‘qitishning shakl va usullari.
Kurs ishiningishning maqsadi: Tasviriy san’at chizmachilik darslarida yangi mavzuni tushuntirib, doskada chizib ko‘rsatish uchun har doim vaqt etishmaydi. Shunday ekan, dars samaradorligini oshirish, qisqa vaqt ichida muayyan nazariy bilimlarni o‘quvchilarga etkazib berish, ularda ma’lum faoliyat yuzasidan ko‘nikma va malakalarni hosil qilish, ular tomonidan egallangan bilim, ko‘nikma hamda malakalar darajasini baholash, o‘quvchilarda amaliy mashg‘ulotlarga qiziqish uyg‘otish, o‘qituvchidan yuksak pedagogik mahorat hamda ta’lim jarayoniga nisbatan yangicha yondoshuvni shakllantirishdir.
Kurs ishiningishning vazifasi: Qo‘yilgan maqsadga tayangan holda tadqiqot ishida quyidagi vazifalar belgilandi:
- tasviriy san’at chizmachilik darslari samaradorligini oshirishning nazariy asoslarini yoritib berish;
- tasviriy san’at chizmachilik darslari samaradorligini aniqlash, tahlil qilish;
- tasviriy san’at chizmachilik darslari samaradorligini oshirishning mazmuni bilan tanishib chiqish;
- tasviriy san’at chizmachilik darslarida didaktik o‘yinlardan foydalanishning nazariy asoslarini yoritib berish;
- chizmachilik darslarida didaktik o‘yinlar qo‘llash texnologiyasini ko‘rsatib berish.
Kurs ishiningishning metodologiyasi:
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining asarlari va ma’ruzalarida bayon qilingan ta’limni isloh qilish, o‘quvchilarda ma’naviy-ahloqiy madaniyatni shakllantirishga oid yondashuvlar, sharq mutaffakkirlarining asarlarida ma’naviy-ahloqiy tushunchalar haqidagi qarashlar, ta’lim jarayonini takomillashtirishga yo‘naltirilgan O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari, Xalq ta’limi vazirligining buyruqlari, mavzuga oid ilmiy-pedagogik, psixologik va metodik adabiyotlar.