ToFaYaRa“Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi)

182 E’tiqod tushunchasiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang.

+ Dunyoqarash negizida aks etuvchi ijtimoiy-falsafiy, tabiiy, iqtisodiy, huquqiy, ma'naviy-aхloqiy, estetik hamda ekologik bilimlarning takomillashgan ko’rinishi; muayyan g’oyaga cheksiz ishonch bo'lib, uning shakllanishi bir necha bosqichda kechadi

183 O’quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishning asosiy vositalari yoritilgan qatorni ro’rsating.

+ Intellektual tarkibiy qism, ijobiy emosional holat, amaliy faoliyat sohasi, fanlararo aloqadorlik, pedagogning ijtimoiy va kasbiy pozisiyasi

184 Aqliy tarbiyani vazifasi ko’rsatilgan qatorni belgilang.

+ Ta’lim oluvchilarning fan asoslari bo’yicha bilimlar tizimi bilan qurollantirishdir

185 “... deganda hayotiy ta’sir etish va oqibatlarning barcha miqdoriy imkoniyatlari natijasida kelib chiqadigan aql kuchi va fikrlashning rivojlanish jarayonini tushunish mumkin”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.

+ Aqliy rivojlanish

186 Fuqaro tushunchasiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang.

+ Fuqaroligi huquqiy jihatdan e’tirof etilgan hamda muayyan jamiyat (davlat) a’zosi bo’lgan shaхs

187 Fuqarolik tushunchasiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang.

+ Insonni huquqiy yoki siyosiyhuquqiy tomondan himoyalanishi va qonuniy manfaatlarining ushbu davlat ichida va uning tashqarisida himoyalanishi tushuniladi