Tinglovchi: I. Otajonova O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi

Darsning borishi:

• Darsning borishi:
• I.Tashkiliy qism. O‘quvchilarning darsga tayyorgarligi, o‘quv qurollari va davomatni aniqlash.
• II. O`tilgan mavzuni takrorlash va mustahkamlash.
• Suvda ham quruqlikda ham yashovchilarning umumiy belgilari nimalardan iborat.
• Ularning baliqlar sinfiga qanday o`xshashlik jihatlari bor?
• O`zbekiston hududida dumsiz suvda ham quruqlikda ham yashovchilarning qanday turlari yashaydi?
• Suvda ham quruqda ham yashovchilar nimasi bilan foydali?
• Dastlabki suvda hamda quruqlikda ham yashovchilar qanday paydo bo`lgan?

III.Fikrlarni to‘ldirish, mustahkamlash va yangi mavzu bilan bog`lash.

• III.Fikrlarni to‘ldirish, mustahkamlash va yangi mavzu bilan bog`lash.
• IV.Yangi mavzuni o`rganish,
• Sudralib yuruvchilar sinfiga umumiy tavsif beriladi. Sudralib yuruvchilar haqiqiy quruqlikda yashovchi hayvon. Terisi quruq, nafas olishda ishtirok etmaydi.Tuxumini quruqlikda qo‘yadi.O‘pka orqali nafas oladi. Bu sinf tangachalilar ,toshbaqalar, timsohlar turkumlariga ajratiladi.