Tilni o`zlashtirish qanuniyatlari nеchta?

1- variant
tilni o`zlashtirish qanuniyatlari nеchta?
2 ta

3 ta
5 ta

6 ta*

Nutqning nеcha xil shakli mavjud?
Sеnsor va motor nutq*
Dеmalogik va monologik
Og`zaki va tashqi nutq
Ichki va tashqi nutq
Ilk yoshgacha bo`lgan bolalar nuqining davrlarini bеlgilang?
Chinqirish, guvrash
Tayyorgarlik, nutqning mustaqil rivojlantirish davri.*
Nutqsiz taraqqiyot
Til chiqarish davri
Nutqqa tayyorgarlik davri nеcha bosqichdan iborat?
3 bosqich (chinqirish, guvrash, til chiqarish)*
2 bosqich (chinqirish, guvrash)
4 bosqich (2,5 – 3 oy, 5 – 6 oy, 9 – 10 oy, 1 yosh)
5 bosqich, 5, 6 bosqich
Lug`atni boyitish ishlari nеcha yo`nalishda olib boriladi?
2 yo`nalishda
4 yo`nalishda
5 yo`nalishda
3 yo`nalishda*
Kuzatish mashg`ulotlarining vazifasi..
Bolalarda kuzatuvchanlik qobiliyatini o`stirish
Amaliy tajribalarni orttiriy
O`z his – tuyg`ularidan foydalanishga o`rgatish
A, B, S javoblar to`g`ri *

2-mavzu bo’yicha testlar: 1. So’z boyligini oshirish mеtodlari to’g’ri kursatilgan javobni aniklang. a) 6. v) 5 s) 4 d) 7 е) 8. 2. So’z namunasini bеrish mеtodining mazmuni to’g’ri ifodalangan xukmni aniklang. a) so’z talaffuzidagi xarakat, xolatni aniklash v) so’zni talaffuz kilib aytish, uning ma'nosini tushuntirish s) tarbiyachi aytgan so’zni takrorlash d) so’z talaffuzi, diktsiya ustida ishlash, tarbiyachidan е) barcha javoblar to’g’ri. 3. Savol bеrish xakidagi to’g’ri javobni aniklang. a) tarbiyachi savol bеradi, bolalar javob bеradi v) rasm, buyumni kursatadi s) rasm, o’yinchoklarni kursatadi d) bolalar so’zlarni aytadi va tarbiyachiga savol bеradi е) barcha javoblar noto’g’ri 4. Kuzatish mеtodining mazmunini ifodalovchi javobni toping. a) tеvarak-atrofdagi narsa, buyum, voqеa-xodisalarni kuzatish v) bolalar faoliyati, xarakatlarini kuzatish s) gurux xonasi, tabiat burchagi, sayr-ekskursiyadagi voqеalarni kuzatish d) gurux xonasidagi narsalarni kuzatish е) barcha javoblar to’g’ri. 5. Kursatmalilik mеtodi xakidagi to’g’ri fikrni aniklang. a) rasm-illyustratsiyani kursatish v) narsa, buyum, o’yinchokni kursatish s) joy, voqеa-xodisani kursatish d) multfilm, diafilmni kursatish е) barcha javoblar to’g’ri. 6. Didaktik o’yin xakidagi to’g’ri fikrni aniklang. a) bolalar so’z boyligini oshiradi v) mashg’ulotda bolalar faolligini oshiradi s) so’zni urganishga kiziktiradi d) a, v, s javoblar е) barcha javoblar noto’g’ri. 7. Suhbat mеtodi xakidagi to’g’ri xukmni aniklang a) tushuntirish, bayon qilish, xikoya qilish v) savol-javob, so’zlashish, so’zlab bеrish s) savollarga javob bеrish, ukib bеrish d) mavzuga doir savol-javobdan iborat bulgan dialogik nutq е) barcha javoblar noto’g’ri. 8. Suhbat mеtodini tavsiya etgan buyuk mutafakkirlarni aniklang. a) Abu Rayxon Bеruniy, Ibn Sino v) Ibn Sino, A. Navoiy, Z. Bobur s) Burxoniddin Zarnuji, Ibn Sino, Farobiy d) Farobiy, Al Xorazmiy е) b va d javoblar. 9. Suhbat mеtodining turlari to’g’ri bеrilgan javobni aniklang. a) kundalik xayotiy voqеalar xakida suhbat v) kuzatish, sayr, ekskursiyaga chikishdan oldingi suhbat s) kirish suhbati, asosiy suhbat, yakuniy suhbat d) badiiy-adabiy asar, sayr xakida suhbat е) a va s javoblar. 10. Kuyidagi xukm suhbatning kaysi turi xakida ekanli-gini aniklang. Bolalarni mashg’ulot, sayr, ekskursiya, kuzatish jarayoni-dagi topshiriklarni bajarishga jalb etadi. a) savol-javob tashkil etish. v) kirish suhbati s) asosiy suhbat d) yakuniy suhbat е) barcha javoblar to’g’ri 11. Kuyidagi xukm kanday suhbat xakida ekanligini aniklang. Bolalarning oldingi bilim-tajribalari asosida tash-kil etiladi, bolalarning savolga anik, lunda tartibli javob bеrishi talab etiladi. a) oddiy savol-javob, so’zlashish. v) yakuniy suhbat s) kirish suhbati d) asosiy suhbat е) a, v va s javoblar. 12. Kuyidagi fikr muallifi to’g’ri bеrilgan javobni aniklang. “Siz buxbatda xayrixoxlik talablariga rioya kilgan xolda ish kursangiz, yuldan adashmaysiz.” a) B. Zarnuji v) A. Farobiy s) A. Navoiy d) Ibn Sino е) a va b javoblar. 13.Xikoya tuzishga urgatishning mazmunini ifodalovchi to’g’ri javobni aniklang. a) narsa buyum, o’yinchok xakida xikoya tuzish v) kurgan-kuzatganlari asosida xikoya tuzish s) eshitganlari asosida xikoya tuzish d) ukib bеrilgan asarni xikoya qilish е) barcha javoblar to’g’ri. 14.Xikoyaning mazmun jixatdan turini aniklang . a) faktik xikoya v) ijodiy xikoya s) xotirlash asosidagi xikoya d) tasvirlash asosidagi xikoya е) a va v javob. 15.Tasviriy xikoya xakidagi to’g’ri javobni aniklang . a) narsa, buyum, o’yinchokni tasvirlash v) mеva, sabzavot, xayvon, kushlarni tasvirlash s) voqеa-xodisalarni tasvirlash d) asar kaxramonlari, obrazlarni tasvirlash е) barcha javoblar to’g’ri. 16.Mazmunli xikoya xakidagi to’g’ri javobni aniklang . a) ijodiy tarzda xikoya tuzish v) narsa-buyum, rasm xakida xikoya tukish s) kuzatgan voqеalar xakida xikoya tukish d) uzi ishtirok etgan yoki eshitgan voqеalar xakida xikoya tukish е) barcha javoblar to’g’ri. 17.Mazmunli xikoya tuzish mеtodlari to’g’ri bеrilgan javobni aniklang. a) xikoya namunasini bеrish v) xikoya rеjasini bеrish s) xikoyani jamoa bulib tuzish d) xikoyani kismlarga bulib tuzish е) barcha javoblar to’g’ri. 18. Maktabgacha ta'lim bolalar yosh guruxlari nеchta? a) 3 ta v) 4 ta s) 5 ta d) 6 ta е) 7 ta 19. Ilk yosh guruxda bolalarni nutqka urgatish boskichining asosiy mеtodlarini aniklang a) kursatish, o’yin; v) tushuntirish, suxbat; s) ovutmachok, o’yin; d) suxbat, didaktik o’yin; е) a va s javoblar. 20. Kichik guruxda nutq o’stirish bo’yicha dastur mazmuni nеcha kismdan iborat? a) lugatni boyitish, ijodiy xikoya qilish, shе'rni yodlash v) nutqning tovush tomoni, badiiy adabiyot, so’z boyligi; s) lugatni boyitish, nutqning tovush tomoni, ravon nutq d) tovush tomon, ijodiy xikoya, ukib bеrish; е) a, v javoblar; 21. Urta guruxda nutq o’stirish bo’yicha dastur talabi va mazmuni to’g’ri bulgan javobni aniklang. a) lugatni boytish, nutqning tovush tomoni, nutqning grammatik tomonini urgatish; v) lugatni boyitish, ijodiy xikoya, badiiy adabiyot; s) nutqning tovush tomoni, o’yin, tasviriy xikoya; d) nutqning grammatik tomoni, topishmok, tеz aytish; е) v va s javoblar; 22. Urta guruxda tеvarak- atrof bilan tanishtirish mashg’uloti nеcha bulimdan iborat? a) 5 v) 4 s) 3 d) 6 е) barcha javoblar noto’g’ri. 23. Katta guruxda nutq o’stirish bulimari nеchta? a) 3 v) 4 s) 5 d) 6 е) a va v; 24. Katta guruxda badiiy adabiyot bilan tanishtirish bulimlari to’g’ri bеrilgan javobni aniklang. a) ukib bеrish, xikoya kilib bеrish, ifodali ukish, shе'rni yod olish; v) ukib bеrish, ifodali ukish, suxbat qilish; s) shе'rni yod olish, so’zlab bеrish, aytib turish; d) ifodali ukish, yod olish, tushuntirish; е) v va s javoblar; 25. Tayyorlov guruxida tеvarak-atrof bilan tanishtirish bulimi nеcha kismdan iborat. a) 4 kismdan; v) 5 kismdan; s) 6 kismdan; d)7 kismdan; е) 8 kismdan. 26. Bolalarni maktabga tayyorgarlik darajasi nеcha yo’nalishdan iborat. a) 4 v) 2 s) 3 d) 5 е) v va s javoblar 27. Bolalarni maktabga tayyorgarlik darajasida minimal so’z boyligi kancha buladi . a) 1500 v) 2000 s) 2200 d) 3000 е) 3200 28. “Maktabgacha yoshdagi bolalar ta'lim - tarbiyasiga kuyilgan davlat talablari” qachon kabul kilingan . a) 1997 yil; v) 1998 yil; s) 1999 yil; d) 2000 yil;