Tillarida ta'lim olib, muloqotda bulayotgan kar va zaif eshituvchi

размыкаются. Движение повторить 2-3 раза. 

---

Вам надо ещё многому научиться. 
 
15. Nimaga (nima uchun) 
Зачем 
Why, for what reason 
 
l.Kaftni bir necha bor ko'k-rakdan sidirib 
pastga yo'naltirish. 
2. 
O'ng 
kaftning 
"5" 
holati-dagi 
barmoqlarini ketma-ket qimirlatish. 
Sizga bu kitob nima uchun kerak? 
 
1. Ладонью несколько раз провести по груди скользящим 
движением сверху вниз. 
2. Кистью правой руки в конфигурации "5" перебирать 
пальцами. 
Зачем вам нужна эта книга? 
 
16. Assalomu alaykum 
Здравствуй (те) 
How do you do, Hello, Hi 
 
Kaftlar ko'krak yoniga olib boriladi, 
bilaklar 
bukilib, 
barmoq 
uchlari 
ko'krakdan 
pastdan-tepaga 
yo'naltiriladi. Harakat takrorlanadi. 
Assalomu alaykum, aziz do'stim. 
 
Кисти рук в конфигурации "ф" кончиками пальцев 
подносятся к грудной клетке и, сгибаясь в запястьях, 
движутся по ней снизу-вверх. Движение повторить. 
Здравствуй, дорогой друг. 
 
17. Bor (ega bo'lmoq)
Иметь (есть)
То have 
 
«V» holatidagi o'ng kaftni jimjiloq tomonini 
chap kaftga urish. 

---

Uyida davolanishi uchun hamma sharoit-lari bor. 
U hamma axborotga egadir. 
 
Ребром правой кисти ударить стороной мизинца по ладони 
левой руки.