Tildagi ayrim so’zlar shakily jihatdan, ayrimlari ma’no jihatdan, bir xillari esa talaffuzi jihatidan o’xshash bo’ladi

O‟qituvchi
: Hozir qaysi fasl? 
O‟quvchilar
: Bahor. (bahor manzarasi tasviri taqdimot ko‘rinishida namoyish
etiladi, bahor so‘zining ingiliz tilidagi yozuvi slayd tarzida ko‘rsatiladi) 
SPRING
- bahor 
(bu so‘z o‘qituvchi yordamida jo‘r bo‘lib,talaffuz qilinadi)
O‟qituvchi
: Bahorda ob-havo qanday bo‘ladi? 
O‟quvchilar
: Bahorda ob-havo isiy boshlaydi, dam yomg‘ir yog‘adi dam quyosh 
chiqadi…. 
(o‘qituvchi quyosh so‘zini ingiliz tilida yozilgan slayidini o‘quvchilarga 
ko‘rsatadi) 
SUN
-quyosh 
(o‘qituvchi o‘quvchilarga bu so‘zni jo‘r bo‘lib talaffuz qildiradi) 
O‟qituvchi
: Barakalla bolajonlar. Endi bugun darsimizni boshlashdan oldin
sizlarni guruhlarga bo‘lib nomlab olamiz. (o‘quvchilar 5 guruhga bo‘linib doira
bo‘lib o‘tiradilar, har bir guruh nomi stoli ustiga qo‘yib qo‘yiladi.)
1-guruh: Bilimdonlar 
2-guruh: Topqirlar 
3-guruh: Zukkolar 
4-guruh: Chaqqonlar 
5-guruh: Donolar
(O‘tilgan mavzuni esga olinadi, bugungi dars o‘tilgan mavzu yuzasidan
mustahkamlash ekanligi aytib o‘tiladi)
1-topshiriq.
O‟qituvchi
: bolajonlar hozir har bir guruhdan bir kishidan o‘quvchi chiqib mana 
bu savatchadan xohlagan mevangizni tanlaysiz va meva ortidagi savollarga 
guruhingiz bilan kelishgan holda javob berasizlar tayyorlanish uchun sizlarga 3 
daqiqa vaqt belgilaymiz. (mevalar tanlanadi o‘quvchilarga vaqt beriladi savollar 
quyidagicha bo‘lishi mumkin. 

---

87 
1. Belgi bildiruvchi so‘zlar qanday so‘roqlarga javob bo‘ladi? 
2. Belgi bildiruvchi so‘zlarga kamida 10 ta misollar ayting va ularga ma‘nodosh 
so‘zlar toping.
3. Bobomiz Amir Temur qanday shaxs bo‘lgan? Sifatlarini sanang. 
4. Berilgan belgi bildiruvchi so‘zlarga qarama-qarshi ma‘nolarini toping. 
Katta- 
Chiroyli- 
Issiq- 
Achchiq- 
Baland- 
Yaxshi- 
Aqilli- 
Oq- 
Kuchli-
5.Quyidagi so‘zlarni o‘z o‘rniga joylashtiring: ochildi, qizil, sariq,bog‘da pushti, 
gullar; burkandi oppoq daraxtlar rangga. 
(o‘quvchilar guruh bo‘lib tayorgarlik ko‘rishadi) 
Belgilangan vaqt tugagach guruhlardan 1 kishidan nomzod javoblarni izohlab 
beradi.
( To‘g‘ri javob bergan guruhlar rag‘batlantiriladi) 
O‟qituvchi:
Bolajonlar birinchi topshiriqdan yaxshi o‘tdingiz. Sizlarni
tabriklayman! (Ba‘zi belgi bildiruvchi so‘zlarning ingiliz tilidagi nomi bilan 
o‘quvchilar tanishtiriladi, ingiliz tilidagi so‘zlar yozilgan slaydlar ko‘rsatiladi)