Til va adabiyot fanlari tavsifi

33

umumiy o‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

OTMT.7.NK.ON.5

OTMT.7.NK.YN.1

OTMT.7.NK.YN.2

OTMT.7.NK.YN.3
OTMT.7.NK.YN.4
OTMT.7.NK.YN.5
OTMT.7.NK.YN.6
OTMT.7.NK.A.OʻT.1
OTMT.7.NK.A.OʻT.2

OTMT.7.NK.A.OʻT.3

OTMT.7.NK.A.OʻT.4
OTMT.7.NK.A.OʻT.5
OTMT.7.NK.A.OʻT.6
OTMT.7.NK.A.OʻT.7

OTMT.7.NK.A.TT.1

OTMT.7.NK.A.TT.2
OTMT.7.NK.A.TT.3
OTMT.7.NK.A.TT.4
OTMT.7.NK.A.TT.5

nutq jarayonida ohang, to‘xtam (pauza)dan o‘rinli foydalana olish.

Yozma nutq
berilgan matn, rasm, audiomaterial asosida imlo va uslubiy qoidalarga rioya qilgan holda o‘z fikr va hissiyotlarini to‘g‘ri, izchil ifodalash, shuningdek, turli mazmundagi 14–16ta gapdan iborat matn yoza olish;
biror narsani tushuntirish yoki ma’lum predmet, hodisa haqida ma’lumot yetkazish maqsadida fikrlar va argumentlarni daliliy tafsilotlar bilan asoslab yoza olish;
o‘z yozma nutqining ta’sirchanligini oshirish maqsadida badiiy va ritorik vositalarni qo‘llay olish;
husnixat, tinish belgilari va imlo qoidalariga amal qilgan holda 100– 120ta so‘zdan iborat diktant yoza olish;
grammatik, punktuatsion va imlo qoidalariga rioya qilish;
ish qog‘ozlari (shaxsiy xat, e’lon, tabriknoma, taklifnoma, tushuntirish xati, tarjimayi hol, ariza, tavsifnoma, tavsiyanoma)ni to‘g‘ri yoza olish.