The theory of general fanidan yakuniy nazorat savollari

?1-sinfda sinfdan tashqari o‘qishga necha daqiqa ajratiladi?
+15-20 daqiqa
=10-25 daqiqa
=25-30 daqiqa
= 40-45 daqiqa


?Bolalarning aqliy qobiliyatlarini shakllantirish muallimlarning «diqqatlariga suyalgan, vijdonlariga yuklangan muqaddas bir vazifa» ekanligini ta'kidlab, «fikrning quvvati, ziynati, kengligi, muallimning tarbiyasiga bog‘liqdur». Bu kimning pedagogik qarashi?
+ Abdulla Avloniy
= Xorazmiy
= Abu Rayxon Beruniy
= Abu Nasr Farobiy
?Tarbiyadan ko‘zlangan asosiy maqsad, har tomonlama ma'naviy rivojlangan aqliy va axloqiy barkamol shaxsni shakllantirishdan iborat. Bu tarbiyaning qaysi qoidasidir?
+Tarbiyaning maqsadga qaratilganligi qoidasi.
=Tarbiyada insonparvarlik va demokratiya qoidasi.
=Tarbiyada milliy va umuminsoniy qadriyatlarning ustunligi qoidasi.
=Tarbiyada o‘quvchilarning yosh vao‘ziga xos xususiyatlarini hisobga olish qoidasi.


?Tushuntirish, uqtirish, ishontirish, o‘git-nasihat bu tarbiyani qaysi metodining tarkibiy qismidir?
+ Ijtimoiy ongni shakllantirish metodlari.
= Ibrat-na’muna metodlari.
= Rag`batlantirish
=Jazolash


? Bolalarga biror fazilatning afzalligi va kishi uchun zarurligi qisqa, aniq qilib tushuntirib beriladi. Bu qaysi tarbiya metodidir?
+Tushuntirish
= Uqtirish
= Rag`batlantirish
=Jazolash
?Ushbu g‘oya muallifi kim. Tarbiya biz uchun yo hayot –yo momot, yo najot – yo halokat, yo saodat – yo falokat masalasidir?
+Abdulla Avloniy
=A.Fitrat
= Beruniy
=Cho‘lpon


?Tarbiya so‘zining lug‘aviy ma’nosi qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
+Tarbiya - [arbcha. – rivojlantirish parvarish qilish, o‘stirish o‘rgatish ilm berish] ta’lim, axloq-odob va shu kabilarni o‘rgatib, singdirib, insonni voyaga yetkazish.
=Tarbiya - [turkcha. – rivojlantirish parvarish qilish] insonni voyaga yetkazish
=Tarbiya - [uyg‘urcha. –o‘stirish o‘rgatish ilm berish] ta’lim, axloq-odob
=Tarbiya - [Eroncha. – rivojlantirish ilm berish] ta’lim, axloq-odob