The system of the English vowel phonemes

Self-assessment 

Most English departments use self-assessment sheets that they hand out to students 

either at the end of a unit of work or before every half-term. Self-assessment sheets 

should include the following: 

• How far do I feel I have made progress in English this half-term? 

• What are my strengths? 

• What are the two areas in which I feel I have made progress? 

• What are the two areas where I feel I need to improve? 

• My two targets are: 

1. 

2. 

Peer assessment 

Peer  assessment  includes  oral  assessment  and  reading  other  students’  work  to 

suggest improvements. 

Oral assessment 

---

 

 

46 

 

Having given students’, the criteria for assessment, I then give them a similar sheet 

to  use  while  they  are  observing  each  other’s  talks.  Name,  structure,  interest, 

volume, clarity. 

Structure: Was it well organized and did it start well? 

Interest: Was it interesting and was there enough information?