The innovative methods in teaching foreign languages: the role of skill and translation in teaching namangan, uzbekistan

Фойдаланилган дабиётлар: 

---

71
1. Кларк Г.Г., Карлсон Т.Б. Слушающие и речевой акт. Новое в
зарубежной лингвистике: Теория речевых актов. М., Прогресс 1986.
2.Каримова В.М. “Ижтимоий психология асослари”. – Тошкент, 1994. 
3.Каримова В.М. “Ижтимоий психология ва ижтимоий амалиёт”. –
Тошкент, Университет, 1999. 
4.Аникиева “Жамоадаги руҳий муҳит”. Тошкент, 1999. 
5.Е.Ғозиев ва бош. “ Психология муаммолари” – Тошкент, 1999. 
 
Хасанова Озодахон Қурвонали қизи
ФарПИўқитувчиси  
НЕМИС ТИЛИДАГИ ФЕЪЛЛАРНИ МНЕМОТЕХНИКА ЁРДАМИДА 
ЎРГАТИШ
Аннотация 
Ҳар қандай чет тилларни ўрганар ёки ўргатар эканмиз, бу жараён 
осонроқ, қизиқарлироқ кечишига ҳаракат қиламиз. Қуйида немис тилидаги 
кучли феълларни ўргатиш ва ўрганишга ёрдам бердиган самарали усуллар 
ҳақида фикр юритилади. 
Феълларни ўргатишни турли усулларини ўйлаб топишга ҳаракат қилиш 
лозим. Масалан Ҳ.Шпербер кучли феъллар рўйҳатини ёд олиш учун 
қуйидагича шеърни мисол қилиб келтиради.
Welche ist die schönste
Sprache auf der Erde? 
Das ist das, was ich dir 
Jetzt erzählen werde. 
Man kann es beweisen, 
Und zwar rein phonetisch,
Selbst die starken Verben 
Klingen ja poetisch. 
 
Schreiben, schrieb, geschrieben – 
 
Treiben, trieb, getrieben – 
 
Reiben, rieb, gerieben – 
 
Bleiben, blieb, geblieben – 
 
Schreien, schrie, geschrien 
 
leihen, lieh, geliehen - 
 
Steigen, stieg, gestiegen – 
 
Schweigen, schwieg, geschwiegen.
Кучли ва нотўғри феъллар жадвалини ёд олиш учун Ҳ.Шпербер Барч 
томонидан таклиф қилинган яна бир усулини, яъни „АБC“, „АББ“ ва „АБА“ 
усулини ўзининг асарида келтириб ўтади.
УнгакўраАБC 
дагиАбиринчишаклни, 
Биккинчишаклни, 
C 
эсаучинчишаклнибилдиради. Бу гуруҳга ҳар учала шалкини турлича ясовчи 
кучли феъллар киради. Масалан: 
Binden – band – gebunden
Finden – fand – gefunden 
Verschwinden – verschwand – verschwunden 

---

72
Gehen – ging – gegangen
Helfen – half – geholfen. 
Иккинчигуруҳэса „АББ“ гуруҳибўлиб, унгакўракучлифеълларнинг 2- ва 
3-шаклибирхилбўлганларибиргуруҳгабириктирилган. 
Барчбунингучунқуйидагичажадвалнитаклифэтган: