Texnologiyalari

O‘QUV-METODIK QO‘LLANMA
Xatolarni  to‘g‘rilash 
qobiliyati
Sayt xaritasini 
qo‘llab-quvvatlashi
Sahifalarni qo‘shish 
va o‘chirishning  
qulayligi
VI. Baholash
О‘quvchilarning kichik guruhlarda bajargan taqdimotlari baholanadi. О‘qituvchi 
darsdagi  faolligi  hamda  savol-javoblardagi  ishtiroklariga  qarab  о‘quvchilarni 
baholaydi.
Barcha о‘quvchilarni II bob bо‘yicha bajargan individual loyiha ishi 
taqdimotlari baholanadi. 
II bob bо‘yicha oraliq nazorat testi о‘tkaziladi. 
VIII. Uy vazifasini berish
IX. Refleksiya
VII. Mavzuni xulosalash
Uy vazifasi – 39 bet, takrorlash uchun savollarga javob yozish. 
Savol va topshiriqlar: 
1. Kontent boshqaruv tizimlari nima?
2. Kontent boshqaruv tizimlari nima maqsadda qo‘llaniladi?
3. CMSning afzalliklari nimalardan iborat?
4. CMSda qanday kamchiliklar mavjud?
5. Shablon nima?
12-darsda “Konferensiya” metodidan foydalaniladi. О‘quvchilar orasidan 3 ta о‘quvchi tanlab 
olinadi. Ushbu о‘quvchilar WordPress, Joomla, Drupal platformalari egalari sifatida tayinlanadi. 
Har bir о‘quvchi о‘z platformasi haqida ma’lumot tо‘plab, 13-darsga taqdimot tayyorlab keladi.
Refleksiya  kartochkalari  yordamida  darsning  borishi,  о‘quvchilar  tomonidan 
tushunilishi va ularning qiziqishi aniqlanadi. О‘quvchilar dars haqidagi fikrlarini 
bildiradi va о‘z faoliyatlarini baholaydi.
Mavzu bо‘yicha yakunlovchi xulosalar qilinadi. О‘quvchilar xulosani tinglab, о‘z 
fikrlarini aytadilar.

---

65
8-SINF DARSLIGI BO‘YICHA