Texnologiyalari

Darsni olib borish texnologiyasi
I. Tashkiliy qism 
 salomlashish;
 davomatni aniqlash.
II. Takrorlash
 uy vazifasi tekshiriladi;
 savol-javoblar uyushtiriladi.
III. Qiziqtirish (motivatsiya)
О‘quvchilarni  dars  mavzusi  bilan  qiziqtirish.  Sinf  doskasida  sana,  mavzu  va 
qiziqtirish uchun savollar yoziladi. Har bir qatorga 1 tadan savol tashlanadi va 
bahs-munozara yordamida javoblar tahlil qilinadi.
1. LMS platformalarining qanday turlari bor?
2. Qanday platformalar bulutli platformalar deb ataladi?
3. Serverga asoslangan platformalar qanday ishlaydi? 
Yangi mavzudan oldin о‘quvchilarning shu mavzuga oid bilimlari aniqlab olinadi.
Tayanch sо‘zlar va 
iboralar
LMS, bulutli platforma, korporativ.
О‘qitish shakllari
Sinfda ishlash, guruhda ishlash, yakka tartibda ishlash.
О‘qitish metodi va 
texnologiyalari
Munozara, savol-javob, konferensiya metodi.
О‘qitish vositalari
Taqdimot, videodarslar, refleksiya kartochkalari (har bir о‘quvchi uchun), 
darslik: 63–67-betlar.
AKT va interfaol 
vositalar
o  kompyuter
o  elektron doska
o  smart doska
o  proyektor
o  televizor
o  kolonkalar 
o  www://dr.rtm.uz
o  LMS Google Classroom
o  LMS Moodle
Adabiyotlar va 
internet resurslari
1.  Электронная образовательная среда Moodle. Инструкция 
пользователя. — VGUIES, 2015. 34 стр. 
2.  www://dr.rtm.uz

---

84
8-SINF DARSLIGI BO‘YICHA