Texnologiyalardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari

33,0%
27,0%
40,0%
15%
20%
25%
30%
35%
40%

---

 
 
 
 
 
 
Norin pedagogika  kolleji 
o’qituvchilari 
34ta 
 
33 % 
 
 
Namangan 
shaxar 
pedagogika 
kolleji 
o’qituvchilari 
 
36 ta 
 
40 % 
 
 
 
2-BOSQICH 
 
 
 
 
 
 
 
 
yuqori 
Past  
Norin pedagogika kolleji 
o’qituvchilari 
18ta 
 
47 % 
 
14 ta 
 
33 % 
 
Namangan 
shaxar 
pedagogika 
kolleji 
o’qituvchilari 
15 
40% 
19 
40% 
 
 
3-BOSQICH 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Yuqori 
Past 
Norin pedagogika kolleji 
o’qituvchilari 
16 ta 
 
53 % 
 
16 ta 
 
40 % 
 
Namangan  pedagogika 
kolleji o’qituvchilari 
14 ta 
 
47 % 
 
14ta 
 
27 % 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
K.Pirson formulasi bo`yicha korrellyatsiya koeffitsienti quyidagicha aniqlanadi: 
 
y
х
xy
N
y
x
r
d
d
×
S
=
  bu  erda  x  -X  birlamchi  natijaning  M
x 
o`rtacha  qiymatdan 
chetlashish xajmi, u-U-M
u 
o`rtacha arifmetik qiymatdan chetlashish, 
S
x
.
u -x va u 
chetlashishlarining algebraik yig`indisi, N-taqqoslanayotgan dastlabki natijalar 
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
tajriba
boshida 
tajriba
songida
1-yuqori
2-o'rta
3-past

---

juftliklari tanlanma xajmi, 
x
x
-
d
 natijalar uchun o`rtacha kvadratik chetlanish, 
y
y
-
d
 natijalar uchun o`rtacha kvadratik chetlanish. 
 I-G. r = 0,1 I-B. r = 0,1 
 II – G, r = 0,6, II – B r = 0,4 
Guruh soni –G, ball – B, r – natija. Hоsil bo’lgаn qiymаtlаr tаjribа-sinоv ishlаri 
sаmаrаdоrligini bаhоlоvchi mеzоnning birdаn, peagogika fanlarini o’qitishda 
innovatsion   texnologiyalardan foydalanishga оid nаzаriy bilim vа  аmаliy 
ko’nikmаlаrning shakllаngаnlik dаrаjаsini bаhоlаsh mеzоnining nоldаn kаttаligini 
ko’rsаtаdi. Bu esа o’z nаvbаtidа tаjribаda qаyd etilgаn ko’rsаtkichlаrning nаmоyon 
bo’lgаn ko’rsаtkichlаrdаn yuqоri ekаnligini yanа bir bоr tаsdiqlаydi. Shundаy 
qilib, tаjribа nаtijаlаrigа ko’rа K.Pirson formulasi bo`yicha аmаlgа оshirilgаn tаhlil 
pedagogika fanlarini o’qitishda innovatsion  texnologiyalardan foydalanish 
ga оid mахsus tаjribа-sinоv ishlаrining sаmаrаli kеchgаnligini tаsdiqlаdi.