“texnologiya va uni o’qitish metodikasi” fanidan

Kvilling usuli
Kvilling – 
bu badiiy texnika, ikki taraflama rangli qogʻoz tasmasi asosida 
bajarilgan amaliy ish, gugurt choʻpiga yoki tish kovlagichga oʻrab chiqiladigan va 
turfa xil shaklga aylantirilgandan keyin 7 turli xil figura koʻrinishida yelimlanadi.
Bu texnika tasviri asosida (nafis gullar, bejirim naqshlar, ertak qahramonlari, 
hayvonlar va baliqlar, qushlar) tabriknomalarni, albomlarni, qutichalarni, rasm 
uchun ramkalarni bezash mumkin.
Boshlangʻich taʼlim oʻquvchilari kvilling texnikasining mashgʻulotlarini 
birinchi bosqichidagi qogʻozni oʻrash jarayoni qiyin boʻlishiga qaramay, juda 
maroq bilan bajarishadi.
Kvilling usulida turli narsalar shaklini yasashda uni bosqichma-bosqich 
oʻrgatish kerak. Bajarilgan har bir yangi shaklni bir nechta mashgʻulotda olib 
borish kerak.
Uzunligi 16 sm eni 24 sm boʻlgan karton qogʻozi olinadi. Uni teng ikkiga 
buklaymiz. 16 smga 12 sm boʻlgan tabriknoma asosi hosil boʻladi.
Turli rangdagi rangli qogʻoz olinib, 1 sm qilib qalam yordamida chizib 
chiqiladi. CHizilgan joyidan qirqib uzun tasmalar hosil qilinadi.
Hosil boʻlgan tasmalarni tish kovlagichning bir uchiga qistiramiz. Tasmani 
tish kovlagichga mahkam oʻrashni boshlaymiz. Bunda barmoq bilan tish 
kovlagichni aylantirib turamiz. Bosh spiralni bajarayotganda tasmani qattiq oʻrab 
boʻlmaydi. Ayniqsa oxirgi oʻrash vaqtida, unda spiral qattiq boʻlib ochilmay 
qolishi mumkin. Bir nechta tasmalarni yoki dumaloqlarni bir-biriga yelimlab, 
detalning hajmini katta qilish mumkin.
Kvilling shakllari: Kvilling 
ishining asosiy shakl doira shakli boʻlib, ana 
shu shakl asosida boshqa shakllar tayyorlanadi.
 
Masalan: Tomchi shakli, barg 

---

164 
shakli, gul shakli va boshqa shakllar asosiy doira shaklining tomonlarini buklash 
va qisqartirish yoʻllari orqali hosil qilinadi.
Asos kartonining ustki qismiga tayyorlangan shakllar joylashtiriladi. 
SHakllar bosqichma-bosqich belgilangan joyga PVA yelimi yordamida 
yelimlanadi.
Vaziyat
3-sinf oʻquvchilari bayram uchun onajonlariga sovgʻa tayyorlashdi. Kimdir 
turli gullar applikatsiyalarini, yana kimdir mozaikalar yasadi. Alisher esa oyisiga 
gullar solingan vaza yasadi. Gʻanisher Alisherning qaychisini soʻragan edi Alisher 
hozir qaychini berib tura olmasligini ishlatib boʻlib berishini aytdi. Gʻanisher esa 
menga hozir kerak deb turib oldi. Alisher unga baqirib yubordi:
- Oʻzing uyingdan olib kelsang boʻlmaydimi?
Jahli chiqqan Gʻanisher Alisherning vazasini buklab tashladi. Bundan 
ranjigan Alisher Gʻanisher bilan yoqalashmoqchi edi, oʻqituvchi ularni toʻxtatib 
qoldi va bolalarga urishish yaxshi emasligini, doʻstlar har doim bir-birlarini 
qoʻllab-quvvatlashlari kerakligini aytdi. Hayot mobaynida inson uchun yelkama-
elka turadigan doʻstlar juda ham zarurligini aytdi. Soʻngra mehnat darslari uchun 
har bir oʻquvchi oʻzining mehnat qurollaridan foydalanishlari kerakligini aytdi. 
Oʻqituvchining soʻzlaridan taʼsirlangan doʻstlar bir-birlaridan uzr soʻrashdi. 
Alisherning buklangan sovgʻasini esa doʻstlar birgalikda yasashdi.