Тестология ва унинг фанлар тизимидаги ўрни режа

1.МЕТОДИКАЛАРНИНГ ПРЕДМЕТЛИ ТИПОЛОГИЯСИ
• ПЕДАГОГИК ТЕСТЛАР
• ПСИХОЛОГИК ТЕСТЛАР
• Типлар ва қирраларни ўрганиш тестлари: MMPI, 16PF, NEO-PI («Катта бешлик»), CPI, EPI;
• Қобилиятлар- Векслер, Амтхауэр, Равен, Вандерлик ва бошқа интеллект тестлари;
• Ҳолат (функционал, эмоционал)
• Муносабат (установкалар, баҳолар)
2.ОПЕРАЦИОНАЛ-ТЕХНОЛОГИК КЛАССИФИКАЦИЯ
• Синалувчи билан диагностнинг субъектив тажрибаси
• Психофизиологик қайд этилувчи хулқий тестлар
• Объектив тестлар
• Тестлар-сўровномалар
• Шкалалаштириш методикалари
• Проектив техникалар
Психологик тестлар классификацияси
Психологик амалиётда қўлланиладиган методикларни тизимлаштириш, уларнинг хусусиятларига кўра татбиқ этиш, методикаларини қўллаш имкониятларига кўра фарқлаш лозим бўладми
Психологик тестлар классификациялашда турли хил асосларга таянилади. Қуйида тестларни классификациясига алоҳида тўҳталиб ўтамиз. Классификациялашда тестлар ва ўрганиш техникасини барчасини киритиб бўлмайди. Аммо кундалик амалиётда тестларни қўллашда қуйидаги хусусиятларга кўра татбиқ этилади.
Биринчи гуруҳга объектив методикалар киритилади. Ушбу гуруҳнинг биринчи таркибий гуруҳчаси шахслилик тестлари (интеллект хусусиятларига)
 
Ҳаракат тестлари (мақсадли шахслилик тестлари):
1. Р. Амтхауэрнинг “Интеллект тузилиши тести (1953). (Унинг модификациялаштирилган варианти — тафаккур хусусиятларини тадқиқ этиш методикаси деб номланади)
2. Равеннинг “Прогрессив матрицалар” (интелект даражаси ва хусусиятларини баҳолаш) (Дж. К. Равен, 1936).
3. Визуаль-мотор гештальт-тест (кўриш-мотор координацияни ўрганиш тести) (Л. Бендер, 1938).
4. Визуал ретенция тести (кўриш хотираси) (А.Бентон, 1952).
5. Виготский — Сахаров тести (катталар ва болаларда тушунчаларни шакллантириш) (Л. Выготский; Л. Сахаров, 1927).
6. Векслернинг хотирани ўрганиш шкаласи (WMS) (1946).
7. Корректура синови (диққатнинг концентрацияси, барқарорлиги) (Б. Бурдон, 1895).
8. Мейлининг хотира тест (кўриш ва эшитиш хотираси).
9. Шкала оценки Озерецкийнинг баҳо шкаласи (ҳаракат малакалари ва моториканинг алоҳида компонентларини баҳолаш) (Н.И. Озерецкий, 1923).
10. " Бурама чизиқ (спираль)" тести (ҳаракат функцияларини баҳолаш).
11. Линеограмманинг тести (диққатнинг кўчиши, психик мотор функциялар, ақлий функцияларнинг пластиклиги).
12. Танлашдаги мураккаб реакция (СРВ) (диққат, қисқа муддатли хотира, комбинаторлик қобилиятлари).
13. Комбинаторлик қобилиятлари.
14. Миқдорий муносабатлар (мантиқий-математик қобилиятлар).
15. Қонуниятларни ўрнатиш (диққат, хотира, мантиқий тафаккур).
16. "Нақшлар" (хаёл).
17. "Фигуралар" (образли хотира).
18. Қизил-қоралар жадвали (модификация) (диққатни тақсимлаш ).
19. Чалкаш чизиқлар (диққатнинг барқарорлиги).
20. "Сенсор-мотор координация" тести.
21. "Ахборот излаш" (қисқа муддатли хотира, диққат).
22.  "Эшитиш нутқ хотираси" тести.
23. "Луғат" (индивидуал тезаурусни, савияни ўрганиш) тести.
24. Тест "Хулоса чиқараши " (манитиқий тафаккурни баҳолаш).
25.  "Компаслар" (фазовий хаёл) тести.