Тестирование 5-класс

Дата_____ Класс_____
Тема : Наш дом.
Цели урока :
Образовательная. Научить назвать свое местожительство, правильное употребление в речи имён числительных.
Воспитательная. Воспитывать любовь к дому , к своей Родине, положительные качества
Развивающая. Развивать устную речь , навыки правильного письма .
К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного) Работа с книгой, иллюстративным материалом.
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала);
К-6 (понимает и воспроизводит информацию о количестве предметов).
Осваивают слова и словосочетания, типовые предложения. Это что? – Это дом. Это что? – Это сад. Где растут деревья? – Деревья растут в саду. Где играет Дима? – Дима играет в саду. Где стоит папа? – Папа стоит у дома.
Оборудование: Иллюстрации, карточки, мультимедиа, стикеры , видео –урок «Уроки Тётушки Совы» ,образцы чисел до десяти, игры « Крестики , нолики», « Найди пару», «Согласен , не согласен», «Кластер».
Тип урока : урок передачи новых знаний
Метод урока: комбинированный
Межпредметная связь: чтение, узбекский язык, математика
ХОД УРОКА
I . Организационный момент .
а) Приветствие
б) Проверка посещаемости учащихся.
Речевая разминка:
Аудио-диск. «Переведи слова».Слова на А,Б,В стр.120
II . Опрос пройденной темы.
-Какую тему мы проходили на прошлом уроке ?
( «Наша семья» . Буква П.)
1. Диалог по теме «Наша семья»
2.Проверка слов на букву П п.
-Переход к новой теме.
Слайды-«Буквы русского алфавита»
III . Объяснение новой темы .
1. Словарная работа.
Сад- bog’
Скамейка- o’rindiq
Деревья- daraxtlar
Растут- o’sadi
Играет- o’ynayapti
Стоит- turibdi
2. Чтение и перевод слов и предложений учителем