4
|
D
|
Синонимы
|
5
|
A
|
Многозначность слова
|
6
|
D
|
Причастный оборот
|
7
|
A
|
Деепричастие
|
8
|
A
|
Наречие
|
9
|
D
|
Наречие
|
10
|
C
|
Деепричастие
|
11
|
A
|
Сравнительные союзы
|
12
|
A
|
Модальные частицы
|
13
|
D
|
«Человек в футляре»
|
14
|
A
|
А.Куприн
|
15
|
C
|
«Гранатовый браслет»
|
16
|
девочка, которая отдыхает девочка, которая пишет
|
Причастие
|
17
|
и, да (в значении и), ни ни, тоже, также, не только, но и, не столько, сколько, не то чтобы, но, не то чтобы, а
|
Сочинительные союзы
|
18
|
то снег идёт, то дождь
|
Словарная работа
|
19
|
Вареньку
|
« После Бала»
|
20
|
Желтков
|
«Гранатовый браслет»
|
Русский язык, 10 класс, Исламбекова С.Ю., Мусурманова Ю.Ю., Абдураимова З.Х., Тагиева Л.Н., 2017.
Тесты по русскому языку для 11 класса
1-четверть 1-вариант
Слова близкие по значению, но разные по звучанию и написанию …
А) омонимы В) синонимы С) паронимы Д) антонимы
2. В каком из пословиц употреблены слова-антонимы?
А) Дружбу помни, а злобу забывай В) Запретный плод сладкий
С) Руки коротки – не достанешь Д) Близок локоть, да не укусишь
3. Соединение двух ли более знаменательных слов, которые связаны по смыслу и грамматически – это …
А) словосочетание В) слово С) предложение Д) приставка
4. Вид подчинительной связи, когда зависимое слово согласуется с главным словом в роде, числе, падеже – это …
А) согласование В) управление С) примыкание
5. Главные члены предложения - это …
А) дополнение В) определение
С) обстоятельство Д) подлежащее и сказуемое
6. Найдите главные члены в предложении: Учащиеся занимаются каждый день в спортзале
А) в спортзале В) день С) каждый день Д) учащиеся занимаются
7. На какие вопросы отвечает определение?
А) какой? который? чей? В) когда? где? С) кто? что? Д) что делает? что сделает?
8. Кто автор этих слов: Вся гордость мира от матерей!
А) С.Есенин В) М.Горький С) А.С.Пушкин Д) А.Ахматова
9. О Каком правителе идёт речь в рассказе «Сказки об Италии»?
А) о Наполеоне В) о Тимур-ленге С) о Чингизхане Д) об Иване Грозном
10. Кто автор этих строк: О, я хочу безумно жить:
Всё сущее – увековечить…
А) С.Есенин В) А.Ахматова С) А.Блок Д) М.Цветаева
11.Укажите вариант, где слова в словосочетаниях связаны по способу управление.
А) слушать музыку, гулять с мамой В) говорить громко, наша командА)С) народные традиции, одиннадцатый класс Д) природные условия, звонить товарищу
12. Как называется обратный порядок слов в предложении.
А) логическое ударение В) свободный порядок С) инверсия Д) прямой порядок
13. Найдите грамматическую основу в предложении: Ответить на вопросы было трудно
. А) на вопросы трудно В) ответить было трудно С) ответить на вопросы Д) ответить трудно
14. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым
А) Азиз хочет изучить русский язык. В) Научись правильно произносить словА)С) Язык-важнейшее средство общения. Д) А.С.Пушкин был великим мастером слова.
Do'stlaringiz bilan baham: |