Тесты по русскому языку для школ с узбекским языком обучения

4	C
Имя существительное
5	D	Имя прилагательное
6	D	Г.Х.Андерсен.
7	D	Имя существительное
8	D	Имя существительное
9	D	Имя существительное
10	C	Имя существительное
11	C	Падежи существительного
12	D	Дательный падеж
13	A	Местоимение
14	A	Имя существительное
15	C	Средний род
16	Она была с дюйм ростом	«Дюймовочка»
17	Помогала мышке	«Дюймовочка»
18	Мало ела	«Дюймовочка»
19	Ласточка	«Дюймовочка»
20	Друг познаётся в беде	Пословица

«Русский язык, Учебник для 5 класса школ с узбекским языком обучения, Мусурманова Ю.Ю., 2016»

Тесты по русскому языку для 5 классов
с узбекским языком обучения
4 четверть 3- вариант


1. Вставьте пропущенные слова.
В магазине «Одежда» продаются плать…, куртк…, костюм…
А) –и, -и, -и. B) –ы, -ы, -ы. С) –я, -и, -и. D) –я, -и, -ы.


2. Укажите ряд, где все слова даны во мн. числе.
А) Платье, куртки, ботинки. B) Брюки, кофта, костюм. С.) Кошка, котята, зайчата. D) Товарищи, подруги, друзья.


3. Найдите ряд прилагательных, обозначающие «вкус».
А) Красный, белый, зелёный, чёрный. B)Большой, круглый, узкий, высокий.
С) Тёмный, короткий, свежий, радостный D) Горький, сладкий, острый, кислый.


4. В каком варианте даны существительные среднего рода во множественном числе:
А) дневники, гвозди, молотки; B)тетради, линейки, картины;
С) доски, уши, пеналы, здания; D)окна, деревья, сёла, небеса


5. Что обозначают данные прилагательные: вкусный, сладкий, горький.
А) цвет; B) длину; С) вкус D) вес.
6. Найдите лишнее слово. Кирпичный, каменный, глиняный, школьный.

А) Кирпичный. B) Каменный. С ) Глиняный. D) Школьный.

7. Вставьте нужное слово. Моё … висит в шкафу.

А) кожаные туфли; B)спортивная форма? С) старый костюм; D)новое пальто.

8. Вставьте нужное слово. Мама рассказала мне (о чём?) …

А) интересную книгу; B)интересные книги; С) об интересной книге; D)интересных книг.

9. Вставьте нужное слово. Мой брат учится в университете. Он … строителем.
А) были; B)будешь; С) была; D)будет.


10. Кто автор сказки «Дюймовочка»?

А) Н. Носов. B)С.Я. Маршак. С) Г.Х.Андерсен. D)D)Родари.

11.Вставьте нужные окончания: Автор написал о дружб…,о ребят…,
об арми…, А. –ях,_-ах,-и В. –е,_-ах,-их
С. –е,_-ах,-и D) –е,_-а,-и
12.Вставьте нужный вопрос: Расскажи о своей сестре.
А. о чьих? В. о чьём ? С. о чья? D) о чьей?
13.Вставьте нужные местоимения: …- Анвар .У… есть сестра Малика.
А. Я ,меня В.Я,них С. Я,мне D) Я , нам
14. Слова, которые обозначают предмет и отвечают на вопросы кто? или что?
А. существительные В. глаголы С. прилагательные D.числительные
15. Определите род существительных: окно, море, ружьё.
А. Ж.р. В. М.р. С. Ср.р. D.общий род
16. Почему девочку назвали Дюймовочкой? _______________________________________
17. Чем занималась дюймовочкав доме у мыши? ___________________________________
18. Почему Дюймовочка понравилась кроту? ______________________________________
19. Кто помог Дюймовочке сбежать от крота?______________________________________
20. Напишите пословицу о дружбе. ________________________________________________

№	Ответы	Темы
1	D	имя существительное
2	D	Множественное число
3	D	Имя прилагательное
4	D	Имя существительное
5	C	Имя прилагательное
6	D	Имя существительное
7	D	Имя существительное
8	C	Имя существительное
9	D	Имя существительное
10	C	Г.Х.Андерсен.
11	C	Падежи существительного
12	D	Дательный падеж
13	A	Местоимение
14	A	Имя существительное
15	C	Средний род
16	Она была с дюйм ростом	«Дюймовочка»
17	Помогала мышке	«Дюймовочка»
18	Мало ела	«Дюймовочка»
19	Ласточка	«Дюймовочка»
20	Друг познаётся в беде	Пословица

«Русский язык, Учебник для 5 класса школ с узбекским языком обучения, Мусурманова Ю.Ю., 2016»

Тесты по русскому языку для 5 классов
с узбекским языком обучения
4 четверть 4- вариант


1. Найдите лишнее слово. Кирпичный, каменный, глиняный, школьный.

А) Кирпичный. B) Каменный. С ) Глиняный. D) Школьный.

2. Вставьте нужное слово. Моё … висит в шкафу.

А) кожаные туфли; B)спортивная форма? С) старый костюм; D)новое пальто.

3. Вставьте нужное слово. Мама рассказала мне (о чём?) …

А) интересную книгу; B)интересные книги; С) об интересной книге; D)интересных книг.

4. Вставьте нужное слово. Мой брат учится в университете. Он … строителем.
А) были; B)будешь; С) была; D)будет.


5. Кто автор сказки «Дюймовочка»?

А) Н. Носов. B)С.Я. Маршак. С) Г.Х.Андерсен. D)D)Родари.

6. Вставьте пропущенные слова.
В магазине «Одежда» продаются плать…, куртк…, костюм…
А) –и, -и, -и. B) –ы, -ы, -ы. С) –я, -и, -и. D) –я, -и, -ы.


7. Укажите ряд, где все слова даны во мн. числе.
А) Платье, куртки, ботинки. B) Брюки, кофта, костюм. С.) Кошка, котята, зайчата. D) Товарищи, подруги, друзья.


8 Найдите ряд прилагательных, обозначающие «вкус».
А) Красный, белый, зелёный, чёрный. B)Большой, круглый, узкий, высокий.
С) Тёмный, короткий, свежий, радостный D) Горький, сладкий, острый, кислый.


9. В каком варианте даны существительные среднего рода во множественном числе:
А) дневники, гвозди, молотки; B)тетради, линейки, картины;
С) доски, уши, пеналы, здания; D)окна, деревья, сёла, небеса


10. Что обозначают данные прилагательные: вкусный, сладкий, горький.
А) цвет; B) длину; С) вкус D) вес.
11.Вставьте нужные окончания: Автор написал о дружб…,о ребят…,
об арми…, А. –ях,_-ах,-и В. –е,_-ах,-их
С. –е,_-ах,-и D) –е,_-а,-и
12.Вставьте нужный вопрос: Расскажи о своей сестре.
А. о чьих? В. о чьём ? С. о чья? D) о чьей?
13.Вставьте нужные местоимения: …- Анвар .У… есть сестра Малика.
А. Я ,меня В.Я,них С. Я,мне D) Я , нам
14. Слова, которые обозначают предмет и отвечают на вопросы кто? или что?
А. существительные В. глаголы С. прилагательные D.числительные
15. Определите род существительных: окно, море, ружьё.
А. Ж.р. В. М.р. С. Ср.р. D.общий род
16. Почему девочку назвали Дюймовочкой? _______________________________________
17. Чем занималась дюймовочкав доме у мыши? ___________________________________
18. Почему Дюймовочка понравилась кроту? ______________________________________
19. Кто помог Дюймовочке сбежать от крота?______________________________________
20. Напишите пословицу о дружбе. ________________________________________________

Тесты по русскому языку для школ с узбекским языком обучения
6 – Класс за 1-четверть 1-вариант
1. В каком ряду даны детёныши животных.
А) лиса, волк, тигрёнок. В) лисёнок, волчонок, тигрёнок
С) столик, халатик, домик D)цыплёнок, утёнок, гусёнок.
2. Допишите окончания слов.
У Саши (тёмный) глаза и (светлый) волосы.
А). – ие , - ая В). – ые , - ый С). – ые , -ые D). – ая , - ть.
3. Из какого произведения следующие строки: «Оглянуться не успела, Как зима катит глаза…».
А) «Тучи» В) «Квартет» С) «Стрекоза и Муравей» D)«Гуси - Лебеди»
4.Отгадайте загадку: Наших душ, умов строитель – мудрый школьный наш …..
А) инженер В) учитель С) столяр D)тракторист
5. Сколько гласных звуков в русском языке ?
А). 6 В)5 C). 4 D) 7
6.Укажите, слова с уменьшительно - ласкательным значением.
А) мама, папа, книгА) В) дерево, письмо, осень.
С) мамочка, папочка, книжечкА) D)медведь, лиса, ёж.
7. Кто возводит красивые, уютные дома?
А) продавец В) столяр С) Строитель D)повар
8. Укажите предложение с описанием внешности человека.
А) Манзура учится в нашем классе. В) Манзура моя любимая подруга.
С) У Манзуры чёрные глаза и тёмные волосы. D)Манзуру все уважают.
9. Определите род существительных путь, стадион, квадрат.
А.) м.р. В). ж.р. С). ср.р. D) общ.р.
10. Что такое басня?
А) маленький рассказ В) аллегорический рассказ С) сказка D)роман