Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

106. Ученик запоминает и воспроизводит конкретную учебную единицу (термин, факт, понятие, принцип, процедуру).

1. 
   

*a) Знание

2. 
   Понимание
   
3. 
   Применение
   
4. 
   Анализ
   

107. Ученик преобразует учебный материал из одной формы выражения в другую (интерпретирует, объясняет, кратко излагает, прогнозирует дальнейшее развитие явлений, событий).

1. 
   

*a) Понимание

2. 
   Знание
   
3. 
   Применение
   
4. 
   Синтез
   

108. Ученик демонстрирует применение изученного материала в конкретных условиях и в новой.

1. 
   

*a) Применение

2. 
   Ситуации
   
3. 
   Понимание знание
   
4. 
   Анализ
   

109.Ученик вычленяет части целого, выявляет взаимосвязи между ними, осознаёт принципы построения целого.

1. 
   

*a) Анализ

2. 
   Понимание
   
3. 
   Знание
   
4. 
   Применение
   

110.Ученик проявляет умение комбинировать элементы для получения целого, обладающего новизной (пишет творческое сочинение, предлагает план эксперимента, решения проблемы.

1. 
   

*a) Синтез

2. 
   Понимание
   
3. 
   Знание
   
4. 
   Применение
   

111.Ученик оценивает значение учебного материала для данной конкретной цели- это

1. 
   

*a) оценка

2. 
   понимание
   
3. 
   применение
   
4. 
   синтез
   

112.Что означает КСО?

1. 
   

*a) Коллективный способ обучения

2. 
   Коллективный смысл образования
   
3. 
   Коллективная сутьобразования
   
4. 
   Все ответы верны