Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»

72. Работа в малых группах – это...?

1. 
   *формирование малых групп, указание, направление и консультирование малых групп, презентация групп, обсуждение, анализ и оценивание
   
2. 
   ознакомление обучающихся с нормативами оценки, распределение заданий, принятие решения обучающимися
   
3. 
   формирование малых групп, распределение раздаточного материала, формирование новых малых групп
   
4. 
   нет правильного ответа
   

73. Какие языки выступают примерами естественных языков?

1. 
   *русский и английский, принадлежащие киндоевропейской языковой семье, или финский и эстонский, принадлежащие к финно-угорской языковой семье.
   
2. 
   знаковые системы, искусственно создаваемые в тех областях, где применение естественных языков менее эффективно или невозможно.
   
3. 
   технология проблемно-диалогического обучения
   
4. 
   проектно-исследовательская деятельность учащихся
   

74. Произведения устной поэзии о русских богатырях и народных героях это -?

1. 
   *былины
   
2. 
   сказки
   
3. 
   легенды
   
4. 
   притчи
   

75. Виды графических органайзеров распределяются по …критериям?

1. 
   *3
   
2. 
   4
   
3. 
   5
   
4. 
   6
   

76. Метод шести думающих шляп известен также под названием?

1. 
   *метод де Боно
   
2. 
   таксономия Блума
   
3. 
   метод Дельфи
   
4. 
   боровой журнал
   

77.Чему способствует стратегия «тонких» и «толстых» вопросов?

1. 
   *развитию критического мышления, умение задавать «умные» вопросы
   
2. 
   развитию речи учащихся, умение задавать «сложные» вопросы
   
3. 
   развитию чтения учащихся, умение задавать «простые» вопросы
   
4. 
   нет правильного ответа
   

78. Интеграция?

1. 
   *объединение в целое каких-либо элементов
   
2. 
   методика обучения письму
   
3. 
   школьная дисциплина
   
4. 
   методика оценивания знаний
   

79. Билингвизм?

1. 
   *процесс развития двуязычия
   
2. 
   процесс развития родному языку
   
3. 
   процесс развития иностранному языку
   
4. 
   процесс развития речи