Test 21-mavzugacha. Kasrlarni orasidan eng kattasini belgilang



Download 20,42 Kb.
Sana09.01.2023
Hajmi20,42 Kb.
#898552
Bog'liq
test 21mavzugacga


Test 21-mavzugacha.
1.Kasrlarni orasidan eng kattasini belgilang.
A) B) C) D)
2. Kasrlarni qo’shing. + +
A)61/12 B)21/61 C)0 D)183/12
3.Hisoblang. (-c9)4 (c5)2 A)c36 B)c46 C)1 D)c38
4.Ko’paytuvchilarga ajrating. 9a3 b-18a2b+9ab
A)9ba(a-1)(a+1) B)6ab(a-1)2 C)9ab(a-1)(a-1) D)ab(a-1)2
5.Tenglamani yeching. 5x2=x
A)0;5 B)0;2 C)0,2; 5 D)0; 0,2
6.Soddalashtiring. ax-2bx+ay-2by
A)(x+y)(a-2b) B)(x-y)(2a-9) C)0 D)(y-x)(2a-b)
7.Tenglmani yeching. (3x-2)(x+4)-3(x+5)(x-1)=0
A)0 B)3,5 C)9 D)8
8.(35-34)(33+32) ifodaning qiymati qaysi songa qoldiqsiz bo’linmaydi?
A)18 B)36 C)162 D)25
9.x3-729 ifodani kopaytuvchilarga ajrating.
A)(x-9)(x+9x+81) B)(x-9)(x2-9x+81) C)(x-9)(x2+9x+81) D)x3-27x2
10.Ko’pxad ko’rinishida yozing.(a3-0,2)(a6+0,2a3+0,04)
A)a6-0,04 B)a9-0,008 C)(a-0,2)3 D)0
11.Ko’paytuvchilarga ajrating. 6x(5x-24)-4(3-2x)2
A)14x2-96x-36 B)14x2+96x-36 C)14x2+144x D)14x-96x-36
12.Ko’paytma ko’rinishida yozing. bx2+2b2-b3-2x2
A)(x-b)x+b) B)(x-2)x-b)x+b) C)(b-2)(x-b)(x+b) D)(2-b)(x-b)x+b)
13.Tenglamani yeching. X3-2x2=0
A)0; 9 B)0; 8 C)0; -2 D)0;2
14.Kasrni qisqartiring. A)0 B)125ab C)(a2c2)/25 D)25a2c2

15. Kasrni qisqartiring. A)1 B) xaya+6 C)3xaya+6 D)xa-5ya


16.Kasrlarni qisqartiring.
A)a2+2a+4 B)a-4 C)a2-2a+4 D)a-2
17. Kasrlarni qo’shing.
A)1 B) C) D)
18. Kasrlarni qo’shing.
A) B)1 C) D)12x2-3x
19.Hisoblang. 82-3(12+23)-16
A)13 B)16 C)-16 D)-12
20.Hisoblang. a5+m:am-1 A)a4 B)a6 C)a2m-4 D)1
21.Berilganlardan nechtasi cheksiz o’nli davriy kasr.
A)6 B)3 C)2 D)4
22.Standart shaklda yozing. (n2-0,4m2)3
A)n4-0.4m2n2+1,2n4-0,064m4 B)n6-1,2n4m2+0,48n2m4-0,064m4
C)n6+1,2n4m2+0,48n2m4+0,064 D)n6-0,064m6
23.Tenglamani yeching. -8x+(4+3x)=10-x
A)-1,5 B)0 C)1,5 D)5
24.Ifodani soddalashtiring.(3a2)2-a3(1-5a)
A)9a2-4a B)14a4-a C)14a4-a3 D)0
25. tenglamani yeching. A)5 B)-4,5 C)6.5 D)1/7
26. x2-2x+1 x=11 bo’lgandagi qiymatlarini toping.
A)-32 B)152 C)154 D)100
27. ning qiymatini toping. A)12 B)1.25 C)0.625 D)0.2
28. Ifodani soddalashtiring. (x-5)(6+4x)-3(1-x)
A)4x2-11x-30 B)4x2-14x C)11x-30 D)3x2-30
29.Ko’paytuvchilarga ajrating. 1-(2x-3)2
A)2(x+2)(x-1) B)3(x-2)(x+1) C)4(x-2)(x-1) D)4(2-x)(x-1)
30. 0,5 soni 12dan necha marta kichik A)2 B)16 C)6 D)24
Download 20,42 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish