Test-1-5 Tadqiqot predmeti pozitsiyasining tarkibidagi asosiy vakolatlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

198. Tekshirish necha bosqichlarda amalga oshiriladi ?

A. 5 ta

B. 3

C. 6

D. 4

199. O’quvchilarning o’quv faoliyatini nazorat qilish va tashxislash tamoyillari qaysilar ?

A. xolislik (obyektivlik), tizimlilik va oshkoralik.

B. tizimlilik va oshkoralik

C. xolislik (obyektivlik), tizimlilik

D. A va B

200. O’qituvchi mavzudan kelib chiqib, nazoratning quyidagi nechta shakllaridan foydalanadi ?

A. 5 ta

B. 4 ta

C. 6 ta

D. 3 ta

201. 
     Joriy nazorat qanday nazorat?
     

1. 
   kunlik so’rovlar va testlar orqali o’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini o’zlashtirilganligi aniqlanadi.
   
2. 
   yarim yil davomida, o’quv dasturining tegishli bo’limida o’tilgan mavzular bo’yicha o’quvchilarning agallagan bilimlari yozma ish, testlar orqali nazoratdan o’tkaziladi.
   
3. 
   umumiy o’rta ta’lim muassasalarida o’quv yili tamom bo’lganidan keyin imtihon shaklida amalga oshiriladi.
   
4. 
   nazorat-umumiy o’rta ta’lim tugallangandan keyin yakuniy davlat  attestatsiyasi “Umumiy o’rta ta’lim oluvchilarning yakuniy davlat atestatsiyasi to’g’risidagi”nizom (2008 yil 20 mart ) talablari asosida o’tkaziladi.
   

201. 
     Oliy o’quv yurlarida 56-70 ball uchun talabaning bilim darajasi nimalarga javob berishi lozim?
     

1. 
   mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvurga ega bo‘lish.
   
2. 
   aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik,javoblarda xatoliklarga yo‘l qo‘yilganlik,bilmaslik.
   
3. 
   mustaqil mushohada yurita olish,olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish, mohiyatini tushunish,bilish, aytib berish,tasavvurga ega bo‘lish.
   
4. 
   ijodiy fikrlay olish,mustaqil mushohada yurita olish,olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish,mohiyatini tushunish
   

201.